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Schätze im Kindergartenalltag

Situationen im Tagesverlauf pädagogisch nutzen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Helbig, Elke; Sieber, Traudel
Verfasser*innenangabe: Elke Helbig ; Traudel Sieber
Jahr: 2010
Verlag: Berlin ; Düsseldorf, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GA Helb / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Spielst du mit mir Verstecken?, Spielen wir Vater-Mutter-Kind? Täglich wiederkehrende Spielideen können auf Dauer langweilig werden. Wie können sich Erzieher/innen immer wieder neu motivieren und die vielen großen und kleinen Ereignisse des Tages nicht als bloße Routine betrachten? Die beiden Autorinnen haben sich auf den Weg in den scheinbar grauen Alltag gemacht und sind mit vielen bunten Bildern zurückgekehrt. Sie regen zur Achtsamkeit an und lenken die Aufmerksamkeit auf die Chancen und Schätze, die sich im Alltäglichen verbergen. Das Buch nimmt die Leser mit in viele typische Situationen und möchte nicht nur erfahrene Erzieher/innen auffordern, Alltagsabläufe mit anderen Augen zu betrachten, sondern gibt gerade Berufsanfänger/innen und zukünftigen Erzieher/innen viele Impulse. So lernen sie, die Bedeutsamkeit von Situationen zu erkennen und für ein gutes Miteinander und eine solide Bildungsarbeit zu nutzen.
 
/ AUS DEM INHALT: / / /
Vorwort 9
1 Ankommen im Kindergarten 10
Guten Morgen zusammen - sich wertschätzend begegnen 12
Morgenbesprechung - flexibel sein und an einem Strang ziehen 14
Meine Mama geht -Abschiedsrituale finden 16
"Starthilfe" - einen Einstieg in das Spielen finden 18
2 Bauen und Konstruieren 20
Gleich fällt er um - erste Erfahrungen mit Holzbausteinen 22
Ein Haus mit vielen Zimmern - gemeinsam bauen 24
Ein Stall für meine Pferde - Statik erfahren 26
Unser Bauernhof- ins Spielen vertieft 28
3 Fantasie- und Rollenspiel 30
"Stuhlkreis" - Rollenspiel mit Bausteinen 32
Chaos in der Puppenecke - Spielideen brauchen Zeit und Raum 34
Busfahrt - die Erzieherin spielt mit 36
4 Kreatives Gestalten 38
Malen an der Staffelei -Anerkennung ohne Worte zeigen 40
Ich will auch - in das Sägen einführen 42
Künstler und ihre Werke - die eigene Leistung bewusst erkennen 44
Viel Klebeband für Ritter Rost - Kreativsein braucht Material 46
Collage "Mama, Papa und Steffen" - feinmotorische Grundfertigkeiten anregen 48
5 Denken und Wahrnehmen 50
Eine Perle nach der anderen - mathematische Grunderfahrungen sammeln 52
Aus Buchstaben werden Namen - die Schrift entdecken 54
Das schwimmt nicht - Hypothesen aufstellen 56
Memory® - das Gedächtnis trainieren 58
6 Kommunikation 60
Die Ringelpullis sprechen - spontan kommunizieren 62
Gemeinsam malen - nonverbal kommunizieren 64
Ich werde Polizist! - Ein Gespräch führen 66
Was Lastwagen alles können - Kommunikationsanlass Bilderbuch 68
7 Kuscheln und Trösten 70
In der Hängematte - sich zurückziehen und kuscheln 72
Ein Pflaster für Sarah - Zuwendung bekommen 74
Meine Hand tut weh - getröstet werden 76
8 Aufräumzeit 78
Puppeneckenchaos - das Aufräumen strukturieren 80
Max schrubbt den Werktisch - Putzen als sinnliche Erfahrung 82
Wir haben Muskelkraft - Aufräumen als Spiel 84
9 Wir spielen draußen 86
Über Baumstämme balancieren - Geschicklichkeit üben 88
Sand buddeln - den Körper spüren 90
Liegewiese-die Sonne genießen 92
Rettungsaktion Blaumeise - Mitgefühl empfinden 94
Pinke, panke, puster - Zuwendung bekommen 96
Inhalt
îo Mahlzeiten 98
Alleine Tisch decken - selbstständig werden 100
Rolle, rolle, roll - einen Tischspruch aussuchen 102
Das schmeckt gut - Essen genießen 104
Luca spült ab - lebenspraktisches Tun 106
11 Ausruhen und Körperpflege 108
Im Waschraum-Zähne putzen 110
Probier's mal alleine - auf die Toilette gehen 112
Tuff, tuff, tuff, die Eisenbahn - auf die Ruhephase einstimmen 114
Einschlafrituale - beruhigt und geborgen einschlafen 116
12 Kinder unterwegs 118
Kommt ein Auto? - Sich sicher im Verkehr bewegen 120
Eine Baustelle - die Umgebung erkunden 122
Die Brombeeren sind noch nicht reif- Entdeckungen machen 124
13 Gemeinsam im Kreis 126
Wer ¡st heute da? - Den Einzelnen in der Gruppe wahrnehmen 128
Schmetterling, du kleines Ding-etwas gemeinsam spielen 130
Gemeinsames Singen - musikalische Grunderfahrungen in der Gruppe 132
14 Dokumentation und Nachbereitung 134
Ich nehme dich wahr - systematisch beobachten 136
Wer erzählt heute? - Kinderbeiträge dokumentieren 138
Wie war's heute? - Vertrauen aufbauen bei Tür- und Angelgesprächen 140
Literatur 142
 
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Helbig, Elke; Sieber, Traudel
Verfasser*innenangabe: Elke Helbig ; Traudel Sieber
Jahr: 2010
Verlag: Berlin ; Düsseldorf, Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GA
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ISBN: 978-3-589-24681-6
2. ISBN: 3-589-24681-2
Beschreibung: 142 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: Alltag, Bewältigung, Kindertagesstätte, Erziehung, Ratgeber, Ritual, Kind / Tagesstätte, Alltagsleben, Alltagswelt, Bewältigungsstrategie, Bewältigungsverhalten, Coping, Daily Life, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Lebensweise <Alltag>, Problembewältigung, Psychische Bewältigung, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Tägliches Leben
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch