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Trauernde Jugendliche in der Schule

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Witt-Loers, Stephanie
Verfasser*innenangabe: Stephanie Witt-Loers
Jahr: 2015
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.UE Witt / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5 Status: Entliehen Frist: 21.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Der Themenbereich Sterben, Tod und Trauer findet in der Schule viel zu wenig Beachtung. In der Ausbildung kommt das Thema nicht vor, im Alltag jedoch immer wieder. Tritt der Krisenfall ein, sind Menschen oft überfordert und handlungsunfähig. Damit dies nicht so bleibt, zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, wie man sich gegenüber trauernden Jugendlichen in der Schule verhalten kann.Um die Jugendlichen besser verstehen zu können, gibt das Buch einen hilfreichen Überblick über die Trauerprozesse und Trauerreaktionen und unterstützt bei der Entwicklung individueller Trauerverarbeitung. Zusätzlich werden mögliche Trauersituationen in der Schule und die entsprechenden Handlungsoptionen für die Praxis aufgezeigt. Dazu zählen u.a. Beispielbriefe, die nach einem Trauerfall an Angehörige, Schüler und Eltern geschrieben werden sollten. Auf diese Weise werden Lehrende beim Umgang mit diesem so wichtigen Thema unterstützt.
 
REZENSION: / / "Kompakt, anschaulich und hilfreich verdient das Buch besondere Aufmerksamkeit und ist daher als Wegweiser im Umgang mit trauernden Jugendlichen nicht nur für Lehrpersonen empfehlenswert." / https://www.socialnet.de/rezensionen/14648.php
 
AUS DEM INHALT: / / Vorwort . 7 / Mein Bruder ist gestorben - Erfahrungen einer Schülerin . 10 / 1 Sterben, Tod und Trauer in der Schule 13 / 1.1 Umgang mit Tod und Trauer in der Schule 13 / 1.2 Schwierigkeiten im Umgang mit Tod und Trauer . 16 / 1.3 Chancen der Auseinandersetzung . 18 / 1.4 Entwicklung von Jugendlichen 19 / 1.5 Präventive Maßnahmen und Projekte 20 / 2 Trauerprozesse und Trauerreaktionen . 24 / 2.1 Trauer 24 / 2.2 Trauer Jugendlicher . 25 / 2.3 Trauermodelle . 26 / 2.4 Traueraufgaben 28 / 2.5 Mediatoren der Trauer 32 / 2.6 Trauerreaktionen . 32 / 3 Die Begegnung mit trauernden Jugendlichen 41 / 3.1 Persönliche Grundhaltung . 41 / 3.2 Kommunikation 49 / 3.3 Orientierungshilfen in der Begleitung 53 / 4 Mögliche Trauersituationen in der Schule . 60 / 4.1 Traumatische Trauer 60 / 4.2 Tod eines nahe stehenden Menschen 61 / 4.3 Tod eines Mitschülers oder Lehrers . 73 / 4.4 Tod nach längerer Krankheit . 74 / 4.5 Plötzlicher Tod . 76 / 4.6 Suizid 77 / / 5 Handlungsoptionen für die Praxis 80 / 5.1 In akuten Situationen . 80 / 5.2 Überbringen der Todesnachricht 84 / 5.3 Beispielbriefe nach einem Todesfall . 92 / 5.4 Anregungen für einen Elternabend 105 / 5.5 Notfallkoffer 107 / 5.6 Kreative Gestaltungsmöglichkeiten 109 / 5.7 Trauerrituale und Trauerorte . 114 / 5.8 Didaktisch-methodische Impulse, Literatur, Musik, Internethinweise und Kontaktstellen . 120 / 6 Dank 135

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Witt-Loers, Stephanie
Verfasser*innenangabe: Stephanie Witt-Loers
Jahr: 2015
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UE
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ISBN: 978-3-525-77008-5
2. ISBN: 3-525-77008-1
Beschreibung: 2., durchgesehene Auflage, 136 Seiten
Schlagwörter: Begleitung <Psychologie>, Jugend, Schule, Trauerarbeit, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Schulart, Schulen, Schulform, Schulsystem, Schulwesen, Teenager, Tod / Psychische Verarbeitung, Tod / Trauer / Bewältigung, Trauer / Bewältigung
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. u. Linksammlung S. 124 - 134
Mediengruppe: Buch