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Cover von Musik und Bewegung in didaktischen Kontexten

Musik und Bewegung in didaktischen Kontexten
Ein Beitrag zur Konstruktion verständiger Unterrichtskultur
Verfasser*in: Schönwitz, Marcus G.; Wißner-Verlag Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Augsburg, Wißner
Reihe: Forum Musikpädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Kultursensible Didaktik

Kultursensible Didaktik
eine Einführung in Theorie und Praxis
Verfasser*in: Esslinger-Hinz, Ilona Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Lernplattformen in Schulen

Lernplattformen in Schulen
Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen
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Jahr: 2010
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Mediengruppe: Buch
Cover von 1.; 1. Schuljahr

1.; 1. Schuljahr
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Jahr: 2015
Bandangabe: 1.
Reihe: Handbuch für den Mathematikunterricht
Mediengruppe: Buch
Cover von In Projekten spielend lernen

In Projekten spielend lernen
Grundlagen, Konzepte und Methoden für erfolgreiche Projektarbeit in Kindergarten und Grundschule
Verfasser*in: Günther, Sybille Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2006
Verlag: Münster, Ökotopia-Verl.
Reihe: Pädagogische Kompetenz
Mediengruppe: Buch
Cover von Mathematik

Mathematik
Verfasser*in: Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau / Institut für Mathematische Bildung Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Didaktik für die Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Mathematik - Didaktik für die Grundschule

Mathematik - Didaktik für die Grundschule
Verfasser*in: Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau / Institut für Mathematische Bildung Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2022
Verlag: Berlin , Cornelsen Scriptor
Reihe: Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Digital gestütztes Lernen

Digital gestütztes Lernen
Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
Verfasser*in: Rolff, Hans-Günter ; Thünken, Ulrich Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung

Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung
Grundlagen und Modelle zum Schreiben als soziale Praxis
Verfasser*in: Sturm, Afra; Weder, Mirjam Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Klett/Kallmeyer
Reihe: Reihe Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Mediengruppe: Buch
Cover von Schulkultur

Schulkultur
Schuldemokratie, Gewaltprävention, Verhaltenskultur
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Jahr: 2009
Verlag: Baden, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Reihe: Pädagogik für Niederösterreich
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0