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Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

Grundlagen und Hilfen zur Planung und Vorbereitung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schüller, Liane; Bulizek, Björn; Fiedler, Manuel
Verfasser*innenangabe: Liane Schüller, Björn Bulizek, Manuel Fiedler
Jahr: 2021
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
Reihe: utb; 5437
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TWC Schül / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5 Status: Entliehen Frist: 24.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Mit Inklusion und Digitalisierung werden hier zwei aktuelle Entwicklungsziele thematisiert. Der Band bietet einen Überblick über den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutschunterricht.
 
Der Band sensibilisiert für den konstruktiven Umgang mit der Heterogenität der Schülerinnen und Schülern und bietet einen praxisorientierten Überblick über den Einsatz digitaler Medien im Kontext von Inklusion im Deutschunterricht.
 
Das Buch zeigt anhand von praxisorientierten Beispielen auf, wie Unterricht gestaltet werden kann, der Vielfalt und Heterogenität mitdenkt und digitale Medien pädagogisch und fachdidaktisch sinnvoll implementiert.
 
INHALT
 
1 Einleitung 9
2 Digitale Lehr- und Lernzusammenhänge im inklusiven Deutschunterricht 14
2.1 Inklusive Bildung, mediale Mehrsprachigkeit und
digitalisierungsbezogene Kompetenzen 14
2.2 Digitale Lehr-Lern-Module für die inklusionsbezogene Lehramtsausbildung im
Fach Deutsch 23
2.3 Inklusion in der Schule - Heterogenität im Deutschunterricht 34
2.4 Barrierefreiheit, Nachteilsausgleich, curriculare Einbettung und
Kompetenzbereiche 39
3 Schule und Lehrerbildung im digitalen Wandel 51
3.1 Begriffe, Kompetenzmodelle und -rahmen 52
3.2 Digitalisierung an Schulen, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) und Hochschulen im Bereich der Lehrerbildung am Beispiel NRW 69
3.3 Digitales Lehren und Lernen in NRW - Kompetenz- und Orientierungsrahmen, Projekte und Entwicklungen 74
3.4 Unterstützungsangebote und Materialien im Internet 86
4 Medienbildung im inklusiven Deutschunterricht 93
4.1 Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien 98
4.2 Assistive Technologien - Unterstützungsmöglichkeiten und
barrierefreies Lernen 109
4.3 Ideensammlung: Unterrichtsszenarien und fachdidaktische Tipps für den Deutschunterricht 140
5 Anregungen für den Unterricht 162
5.1 Lernformen und Methoden im inklusiven Unterricht 162
5.2 Ausgewählte Unterrichtskonzepte 169
Literatur 223
Übersicht zu den Online-Materialien 245
Glossar 249
Dank 265

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schüller, Liane; Bulizek, Björn; Fiedler, Manuel
Verfasser*innenangabe: Liane Schüller, Björn Bulizek, Manuel Fiedler
Jahr: 2021
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TWC
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ISBN: 9783825254377
2. ISBN: 3825254372
Beschreibung: 264 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Reihe: utb; 5437
Schlagwörter: Deutschunterricht, Integrativer Unterricht, Neue Medien, Deutsch / Didaktik, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Digitale Medien, Integrative Erziehung / Unterricht
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite [223]-244. - Internetquellen: Seite 264
Mediengruppe: Buch