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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HKP Fric / College 3f - Psychologie / Regal 3f-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Menschen mit einer Zwangserkrankung bringen ihre therapeutischen Helfer nicht selten "auf die Palme". Strapaziert wird nicht nur die Geduld im Umgang miteinander, sondern der Helfer ist immer wieder gefordert, seine eigenen Werte und Normen zu reflektieren und auch zu diskutieren. Deshalb hält sich hartnäckig die Ansicht, dass diese Erkrankung schwer zu behandeln sei. Dieses Basiswissen rückt, neben umfassenden Informationen über Zwangserkrankungen, auch die positiven Seiten dieser als schwierig geltenden Patientengruppe ins Blickfeld. Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von Aspekten, die für die praktische Arbeit mit Zwangserkrankten wichtig sind: motivieren, abgrenzen, stärken. Klar, systematisch und in komprimierter Form werden an vielen Beispielen Erscheinungsformen von Zwangserkrankungen geschildert und Wege gezeigt, wie man konstruktiv mit ihnen umgehen kann, ohne sich selbst nerven zu lassen.

 

 

 

 

 

 

/ AUS DEM INHALT: / / /

 

 

 

7 Vorwort

11 Einige Fakten

13 Was ist eine Zwangserkrankung?

13 Symptomatik

17 Die Logik der Zwänge verstehen

26 Abgrenzung von Normalverhalten und anderen psychischen

Erkrankungen

30 Wann und warum Betroffene in Behandlung kommen

33 Entstehung und Aufrechterhaltung von Zwangserkrankungen

34 Allgemeine Erklärungsmodelle

34 Das Zwei-Faktoren-Modell

36 Das kognitiv-behaviorale Erklärungsmodell

40 Neurobiologische Erklärungsansätze

41 Individuelle Erklärungsmodelle

43 DieMakroanalyse

49 Die Mikroanalyse

55 Behandlung von Zwangserkrankungen

55 Überblick

57 Verhaltenstherapie

58 Die Kennenlernphase

59 Vermittlung des individuellen Erklärungsmodells

64 Therapiezielfindung

66 Die eigentlicheTherapie

80 Medikamentöse Behandlung

82 Was wirkt?

84 Die Einbeziehung der Angehörigen

89 Häufige Schwierigkeiten und der Umgang damit

89 Reflexion der eigenen Normen und Werte

93 Wie oft und wie lang darf man duschen? Streit um Normen und Werte

96 Orientierungshilfen

99 Wasch mich, aber mach mich nicht nass: Das Problem der Ambivalenz

100 Versteckte Ambivalenzen

105 Wenn Zwänge den Rahmen sprengen

113 Keine Angst vor Konflikten

116 Stabilisieren der Erfolge und Rückfallprophylaxe

121 Einige Worte zum Schluss

123 Literatur

126 Adressen