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Lebensphase Jugend

eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hurrelmann, Klaus
Verfasser*innenangabe: Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Dieses Buch ist eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Es nimmt eine Analyse der Phase »Jugend« im menschlichen Lebenslauf vor. Für diese Analyse werden insbesondere soziologische und psychologische Theorien herangezogen. Außerdem spielen erziehungswissenschaftliche und gesundheitswissenschaftliche Aspekte eine große Rolle. Die verschiedenen Positionen werden zu einem umfassenden, interdisziplinär orientierten sozialisationstheoretischen Ansatz zusammengezogen.
 
AUS DEM INHALT: / / 1 Jugend als Lebensphase 9 / 1.1 Jugend als Phase im menschlichen Lebenslauf 9 / 1.2 Die soziale Bedeutung der Lebensphase Jugend 19 / 1.3 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter 24 / 1.4 Der Übergang von der Kindheits- in die Jugendphase 30 / 1.5 Der Übergang von der Jugend- in die Erwachsenenphase 33 / 1.6 Merkmale der Jugendphase heute 41 / / 2 Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter 53 / 2.1 Äußere Einflüsse auf die Persönlichkeitsentwicklung 53 / 2.2 Innere Einflüsse auf die Persönlichkeitsentwicklung 72 / 2.3 Integrative Methoden der Jugendforschung 86 / / 3 Produktive Realitätsverarbeitung: Zehn Maximen der Jugendforschung 94 / 3.1 Persönlichkeitsentwicklung als produktive Realitätsverarbeitung 94 / 3.2 Maximen der sozialsationstheoretischen Jugendforschung 97 / / 4 Bildung und Qualifizierung 111 / 4.1 Bildung und Sozialisation in Schulen 111 / 4.2 Ungleiche Verteilung von Bildungschancen 123 / 4.3 Berufs- und Hochschulausbildung 130 / 4.4 Übergang in den Beruf 135 / / 5 Familie und Partnerschaft 142 / 5.1 Die Vielfalt von Familienformen 142 / 5.2 Krisen und Konflikte in der Herkunftsfamilie 149 / 5.3 Die Ablösung von den Eltern 154 / 5.4 Der Aufbau eigener Partnerschaften 159 / / 6 Freunde, Freizeit und Konsum 172 / 6.1 Freunde und Gleichaltrige 172 / 6.2 Freizeit und Konsum 183 / 6.3 Mediennutzung 195 / 7 Werte und politische Partizipation 201 / 7.1 Wertorientierungen Jugendlicher 201 / 7.2 Politische Partizipation Jugendlicher 210 / / 8 Probleme bei der Bewältigung der Entwicklungsaufgaben 221 / 8.1 Gelingende oder nichtgelingende Bewältigung 222 / 8.2 Nach außen gerichtete Formen des Problemverhaltens 232 / 8.3 Ausweichende Formen des Problemverhaltens 237 / 8.4 Nach innen gerichtete Formen des Problemverhaltens 242 / 8.5 Ungleiche Bedingungen für die Bewältigung 247 / / 9 Jugendhilfe und Jugendpolitik 253 / 9.1 Strategien der Jugendhilfe 253 / 9.2 Strategien der Jugendpolitik 264 / Literatur 276

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hurrelmann, Klaus
Verfasser*innenangabe: Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.B
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ISBN: 3-7799-2619-9
2. ISBN: 978-3-7799-2619-1
Beschreibung: 13., überarbeitete Auflage, 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Jugendforschung, Jugend, Sozialisation, Jugendkunde, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Teenager
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Quenzel, Gudrun
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 276-289
Mediengruppe: Buch