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Überlebensschule

ausgegrenzte Kinder lernen in Freiheit
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Gribble, David
Verfasser*innenangabe: David Gribble ; aus dem Englischen übersetzt von Lotte Kreissler
Jahr: 2016
Verlag: Wien, Mandelbaum
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

"Überlebensschule" beschreibt vier Bildungseinrichtungen mit aktiver Beteiligung von benachteiligten Jugendlichen, darunter "Butterflies", ein selbstorganisiertes Lernprojekt von Straßenkindern in Delhi; Moo Ban Dek, ein demokratisch strukturiertes Projekt für Waisen und verstoßene Kinder in Thailand; eine von SchülerInnen mitgegründete High School im ärmsten Viertel Chicagos sowie ein historisches Projekt von sogenannten unerziehbaren Burschen in Schottland. Die Kinder und ihre BegleiterInnen erzählen von existenziellen Problemen, von Leben und Tod, Gewalt in der Familie, vom Verhungern und von Bandenkriegen ... und vom Lernen in Freiheit. / David Gribble wirkt mit dem Buch dem Vorurteil entgegen, nur wohlhabende Kinder der Mittelschicht könnten verantwortungsvolles Handeln lernen und freies Lernen verkraften. Er wendet sich dagegen, arme Kinder würden ihre Zeit verschwenden, wenn sie nicht strengstens zur Eingliederung in die Gemeinschaft erzogen würden. Als verachtete Klasse bliebe ihnen bloß die Armutsfalle, Prostitution oder das Gefängnis. / Gribble beweist, dass Vertrauen in die Kinder ihr Leben existenziell verändern kann. (Verlagstext)
 
Inhalt / / 7 Einleitung / / 10 David Wills und das Barns-Hostel / / 65 Doctor Pedro Albizu Campos - / Puerto Rican High School / / 105 Moo Baan Dek, Thailand / / 155 Butterflies, Delhi / / 217 Schlussbemerkung / / 223 Anhang

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Gribble, David
Verfasser*innenangabe: David Gribble ; aus dem Englischen übersetzt von Lotte Kreissler
Jahr: 2016
Verlag: Wien, Mandelbaum
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UI
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ISBN: 978-3-85476-654-4
2. ISBN: 3-85476-654-8
Beschreibung: 224 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Alternativschule, Selbstgesteuertes Lernen, Kind, Nichtautoritäre Erziehung, Unterprivilegierung, Autonomes Lernen, Selbstbestimmtes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Selbstständiges Lernen, Selbständiges Lernen, Benachteiligung, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Soziale Behinderung, Soziale Benachteiligung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kreissler, Lotte
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch