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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPE Janu / College 3f - Psychologie / Regal 3f-4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Wir alle haben unsere Geburt auf einer körpernahen und affektiven Ebene erlebt: eine vorsprachliche Erfahrung, die in unser späteres Leben ausstrahlen kann. Diese lebensgeschichtliche Bedeutung der Geburt erkannten erstmals die Psychoanalytiker Otto Rank und Gustav Hans Graber Anfang des 20. Jahrhunderts. Otto Ranks Das Trauma der Geburt gewann weltweites Interesse, doch erwies sich das Thema als besonders kontrovers und schied aus dem Mainstream der psychoanalytischen Tradition aus.

 

Nicht zuletzt wegen der empirischen Belege aus Stressforschung und Psychotraumatologie ist die Erlebnisbedeutung der Geburt heute allgemein akzeptiert. Angesichts dessen stellt der Autor im vorliegenden Band die verschiedenen Linien der Erforschung der Geburtserfahrung und ihrer Bedeutung für die psychotherapeutische Praxis zusammen. Er verdeutlicht, dass sich zahlreiche Symptome, wie sie in Psychotherapien zutage treten, auf Geburtserfahrungen zurückprojizieren lassen und von hier aus neue Ansatzpunkte für die Integration psychoanalytischer, psychodynamischer und regressionstherapeutischer Aspekte bieten.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 9 / Einleitung 11 / Die Einfühlung ins Vorsprachliche / Die Entdeckungsgeschichte des Geburtseriebens 15 / Entdeckungsgeschichte innerhalb der Psychoanalyse 15 / Pioniere in der Psychoanalyse 19 / Positive Aspekte der vorgeburtlichen Zeit - Gustav Hans Graber o o o 20 / Das "organismische Bewusstsein" - Nandor Fodor 21 / Erinnerungsfragmente - Friedrich Kruse 22 / Der "Nabelschnuraffekt" - Frank Lake 24 / Pioniere innerhalb der Humanistischen Psychologie 25 / Primärtherapie - Arthur Janov 25 / Die Matrix der Geburtserlebnisse - Stanislav Graf 27 / Regressionstherapie - William Emerson 28 / Reflexion des Verhältnisses von Regressionstherapie und analytisch orientierter Psychotherapie 29 / Verarbeitung der Geburtsdynamik auf der kollektivpsychologischen Ebene 31 / Geburtserleben im Spiel von Kindern 31 / Die Geburtsdynamik in den kollektiven Inszenierungen von Krisen und Kriegen 32 / Die Geburtsdynamik im Spiegel der Initiationsriten, Märchen und Erzählungen 35 / Bewusstwerdung der geburtlichen Erlebnisdynamik in der Literatur 37 / Perinatale Dynamik als Grundstruktur von Erzählungen 42 / Rahmenvorstellungen zu den biopsychologischen Besonderheiten der menschlichen Geburt 47 / Anthropologische und psychologische Bedeutung der "physiologischen Friihgeburtlichkeit" 47 / Die Psychodynamik des "Selbstverlustes" bei der Geburt 51 / Die genuine Projektionsneigung des Menschen 53 / Der Aufbau des modernen Ichs 55 / Verstehensmöglichkeiten des Geburtserlebens 58 / Der Erlebnisprozess der Geburt 58 / Folgen von Störungen des Geburtsprozesses 61 / Vertieftes Verstehen 64 / Unbestimmte Schmerzen 67 / Phobische Ängste 69 / Atemstörung und Angsttraum 71 / Umgang mit der Geburtsdynamik im psychotherapeutischen Prozess bei Kindern und Jugendlichen 73 / Einkoten als Versuch einer Selbstgeburt 74 / Schulverweigerung gegen das Überfallenwerden 76 / Perinatale Dynamik im Adoleszenzprozess 78 / Umgang mit der Geburtsdynamik im therapeutischen Prozess bei Erwachsenen 82 / Wahl des therapeutischen Settings 83 / Einfärbung des Lebensgefühls durch eine geburtstraumatische Belastung 87 / Kreative Aspekte im therapeutischen Prozess 88 / Settings bei geburtstraumatisch bedingten neurotischen und psychosomatischen Symptomen 91 / Klaustrophobisches Erleben - verschiedene imaginative Techniken und Traumatechniken nutzen 93 / Halten und Loslassen - leiblich-szenisches Arbeiten 98 / Albträume - Gegenübertragungen nutzen 101 / Fokussierung auf die Körperempfindungen - Regressionstechniken 105 / Verlorene Bindung - empfindungsgeteitete Regression 111 / Zur Integration der unterschiedlichen Ansätze 114 / Präventive Aspekte in Psychotherapien 120 / Förderung der Elternkompetenz 121 / Geburtsvorbereitung 122 / Geburtsbegleitung 123 / Die Erweiterung der therapeutischen Wahrnehmung 125 / Das früheste Erleben und Empfinden einbeziehen 131 / Schlussbemerkung / Literatur 133