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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TWC Schul / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Entliehen	Frist: 29.05.2024	Vorbestellungen: 0

Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik haben können, welche Überlegungen berücksichtigt werden sollten und welche Möglichkeiten es gibt, die Herausforderung des Unterrichts mit neuen Medien als Chance zu nutzen.

 

/ AUS DEM INHALT: / / /

Carsten Albers, Johannes Magenheim und Dorothee M. Meister

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule -

eine Annäherung 7

Teil I: Medienpädagogische Ansätze

Johannes Magenheim und Dorothee M. Meister

Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule 19

Gerhard Tulodziecki

Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt -

Konsequenzen für Erziehung und Bildung 43

Teil II: Schulforschungsperspektiven

Bardo Herzig und Silke Grafe

Wirkungen digitaler Medien 67

Carsten Schulte und Maria Knobeisdorf

Medien nutzen, Medien gestalten —

eine qualitative Analyse der Computernutzung 97

Helmut Felix Friedrich, Aemilian Hron und Jörn Tapper

Lernplattformen in der Schule 117

Teil III: Beispiele aus der Unterrichtspraxis

Wulf Weritz

Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I -

Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht 145

Thomas Spahn

Historische Kompetenzen und das Internet 163

Bettina Blanck

Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes

Lernen und Lehren im Netz 189

Michael Ahlers

Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht -

Geschichte, Chancen und Beispiele 221

Marc Fritzsche

kunst://computer 239

Autorinnen und Autoren 251