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Kita-Kinder beim selbstbestimmten Lernen begleiten

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Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Zydatiß, Bettina
Verfasser*innenangabe: Bettina Zydatiß. Gelesen von Ursula Berlinghof und Claus Vester
Jahr: 2022
Verlag: München, cc-live
Mediengruppe: Compact Disc
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Inhalt

Wenn ein Kita-Kind fragt: „Hilfst du mir auf den Baum?“, ist es dann richtig, das Kind anzuleiten? Ihm zu zeigen, wie es klettern soll? Oder antworte ich besser: „Wenn du das nicht alleine schaffst, ist das noch nicht der richtige Baum für dich.“ Erzieher und Erzieherinnen begleiten das Lernen ihrer Schützlinge intensiv und haben viel Einfluss darauf, mit welcher Ausdauer diese sich Herausforderungen stellen und wie sie lernen, die eigenen Fähigkeiten realistisch einzuschätzen. Dieser Praxisratgeber widmet sich der Lernbegleitung und zeigt auf, wie Eltern und Erziehende mit einer wertschätzenden und empathischen Haltung selbstbestimmtes Lernen unterstützen können. Die eigenen Bemühungen der Kinder stehen dabei im Fokus – diese können beobachtet und mit klug gesetzten Worten in die richtigen Bahnen gelenkt werden. Hierfür gibt es wertvolle Impulse und Tipps, wie es auf der kommunikativen Ebene gelingt, die Eigenmotivation der Kinder zu fördern.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Zydatiß, Bettina
Verfasser*innenangabe: Bettina Zydatiß. Gelesen von Ursula Berlinghof und Claus Vester
Jahr: 2022
Verlag: München, cc-live
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Systematik: Suche nach dieser Systematik CD.PN.G
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ISBN: 978-3-9561638-7-6
2. ISBN: 3-9561638-7-7
Beschreibung: 1 CD (85 Minuten)
Schlagwörter: Kindergarten, Selbstgesteuertes Lernen, Autonomes Lernen, Ganztagskindergarten, Kindergärten, Selbstbestimmtes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Selbstständiges Lernen, Selbständiges Lernen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Berlinghof, Ursula; Vester, Claus
Mediengruppe: Compact Disc