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Unterricht digital

Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hirsch, Nele
Verfasser*innenangabe: Nele Hirsch
Jahr: 2020
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-20/13-C3) (G ZWs / FP)
Lehrerhandreichung zum Einstieg in den digital unterstützten Unterricht. - In diesem einfach verständlichen Ratgeber finden Sie praktische Tipps und Anleitungen für einen sinnvollen Einsatz von Online-Tools. Durch den unkomplizierten Einstieg ins Thema eignet sich das Buch auch für technisch wenig affine Lehrkräfte. Methodische und didaktische Grundlagen werden leicht verständlich aufbereitet und zahlreiche Anwendungen vorgestellt. Die praxisorientierten, anpassbaren Unterrichtsideen sorgen für eine problemlose Umsetzung.
 
Inhaltsverzeichnis / / Was will dieses Buch? 4 / / Kapitel 1 Was ist Unterricht digital? 15 / Ein Blick in die Praxis - Hospitation bei Frau Matuschek. 6 / Thesen zum digital-unterstützten Unterricht. 16 / / Kapitel 2 Grundlegendes für den Start 119 / Welche Technik braucht meine Schule?. 20 / Was muss ich wissen und können?. 21 / Erste Schritte in der Klasse .34 / / Kapitel 3 Methodische und technische Bausteine 141 / Informationen recherchieren. 42 / Kuratieren . 44 / Kollaborativ schreiben. 48 / Unterricht organisieren . 52 / Wiederholen und festigen.55 / Verknüpfen und kontextualisieren. 58 / Inhalte visualisieren und analysieren .62 / / Kapitel 4 Unterrichtsideen 171 / 1. Fakt oder Fake? - Schülerinnen und Schüler als Faktenchecker 72 / 2. Peer-to-Peer-Klassenarbeit . 74 / 3. Netzgedichte .75 / 4. Rollenspiele im Etherpad.77 / 5. Digitales Gruppenpuzzle . 79 / 6. Webcam-Talk. 81 / 7. Die Welt ins Klassenzimmer holen .82 / 8. Das habe ich gelernt! - Meine Zeitleiste .84 / 9. Wer bin ich?. 85 / 10. Mein selbst geschriebenes Tutorial . 87 / 11. Zines erstellen. 88 / 12. Genius Hour.89 / / Kapitel 5 Weiterlernen - oder: Plädoyer für Vernetzung 91 / Peer-to-Peer-Lernen an der eigenen Schule .92 / Möglichkeiten für Austausch und Vernetzung. 94 / Aufbau eines persönlichen Lern-Netzwerks .95

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hirsch, Nele
Verfasser*innenangabe: Nele Hirsch
Jahr: 2020
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TWC, I-20/13, KM.MH1
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ISBN: 978-3-8346-4296-7
2. ISBN: 3-8346-4296-7
Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Computerunterstütztes Lernen, Schule, CAL, CBT, Computer / Lernen, Computer aided learning, Computer assisted learning, Computer based training, Computergestütztes Lernen, Lernen / Computer, Rechnerunterstütztes Lernen, Schulart, Schulen, Schulform, Schulsystem, Schulwesen
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch