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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GL Natu / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Viele Kinder haben heute wenig Gelegenheit, Naturerfahrungen zu sammeln, obwohl diese für ihre Entwicklung sehr bedeutsam sind. Den Erzieherinnen kommt hier eine wichtige Rolle zu: Sie können das Interesse der Kinder an ihrer Umwelt fördern und vielfältige Begegnungen mit der Umwelt anbieten. Das Bildungsjournal zeigt exemplarisch, wie es gelingen kann, Raum für Erkundungen zu schaffen und anschauliche Erlebnisse in der Natur zu ermöglichen.

 

AUS DEM INHALT: / / Natur erleben und verstehen 6 / Das Konzept der "Naturwissenschaft im Kindergarten" sollte gründlich bedacht werden, bevor es Eingang in den pädagogischen Alltag findet: / zentrale Fragen zur Diskussion. / Die Macht der frühen Jahre 12 / Kinder finden in der Natur ein reiches Betätigungsfeld für ihre Neugier. / Wie können Erzieher und Erzieherinnen sie darin unterstützen? / Didaktische Grundlegungen / Wahrnehmend beobachten - / Bildungsprozesse verstehen / 20 / Methodische Grundlegung / einer Pädagogik der Offenheit / 5 / Literatur- & Medientipps 92 / Werkstätten des Naturlernens 94 / Vorgestellt 96 / "Lernwerkstatt Natur" 64 / Natur- und Denkräume zur Verfügung stellen: Mit Kindern / zwischen 3 und 6 Jahren in / naturnahem Gelände arbeiten / Das "Stachelschweinei" - vom Geschichtenerzählen zum Forschen / 72 / Plädoyer für eine partnerschaftliche Didaktik: Mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren in naturnahem Gelände arbeiten / Kinder entdecken / Naturphänomene und sich selbst / 84 / Den Forscher- und Erfindergeist von Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren entfalten