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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EJS Trom / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Baumhausbauen am Waldrand, Krebsefangen im Bach oder Picknick auf der Blumenwiese? Vielen Kindern wurde die Lust am Draußensein ausgetrieben: zu gefährlich, zu schmutzig, zu laut. Stattdessen tummeln sie sich in virtuellen Welten, hocken hinter Spielkonsolen oder kennen die Natur nur noch aus dem Museum. Doch ohne Kontakt zu Wald, Wiese und Bach, ohne Raum zum Klettern, Sammeln und Matschen verkümmern Phantasie, Körpergefühl und Emotionalität. Wie können Eltern und Pädagogen der zunehmenden Entfremdung von der Natur begegnen? Wie lassen sich Kinder wieder für das Spielen außerhalb der Wohnung begeistern? Und wo lässt sich Wildnis erfahren?

Gerhard Trommer plädiert leidenschaftlich für eine Wiederentdeckung der Wildnis und für mehr Freiräume. Sein Buch ist voller Denkanstöße und Tipps für ein erfülltes Kinder- und Erwachsenenleben.

 

Inhalt:

 

7 Vorwort

11 Kapitel 1 - Natur gemeinsam erfahren

Gegend - Eine Frage der Wahrnehmung o Wo "Kühe fliegen" o

Erlebnis-Zoo o Intimität mit Natur und Landschaft o

"Als war' ich ohne mich allein"

35 Kapitel 2 - Es war einmal ein schöner Wald

Wirtschaftsspuren im Wald o Heinrich Heine und der

"Purzelbaum bergauf" o Waldboden zermalmt, vermatscht -

gerechtfertigt o Schöne "Ausweichwälder" o Verhaltensschauplätze

Forststraße und Waldpfad o Der Vogelbeerpfad

oder warum es in der Natur nie langweilig wird

73 Kapitel 3 - Wildtypisches begegnet der Zivilisation

"Kleine Dreckecke" oder die Wildnis im Kleinen o Wildnis

im Großen * Wildnis jenseits der "Brotgrenze" o Zwiespältige

Wildnis o Schutz von Wildnis und Verwilderung

117 Kapitel 4 - Dürfen wir raus?

Nordamerikanische Naturdefizite o Über hiesige

Naturverlorenheit * Vor der Tür oder "out ofdoor" o

"Der Ruhe wahrer Aufenthalt"

151 Kapitel 5 - Ankommen - da sein

Angekommen und verlaufen o Zwiesprache mit der Natur o

Vertrauen, sich einlassen, erleben o Die Welt deuten o

Beobachten, nachdenken, verstehen o Wissen und Handeln

181 Zum Schluss: mehr draußen (er)leben

184 Literatur und Quellenangaben