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33 Methoden: DaZ im Sachunterricht
fundiert, praktisch, kompakt
Verfasserangabe: Jörg Roche (Hg.), Elisabetta Terrasi-Haufe (Hg.) ; Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe, Kathrin Gietl, Sandra Littwin
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
Reihe: Grundschule
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TDF Drei / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist besonders für jeden Lehrer unerlässlich, der Schüler mit Migrationshintergrund in den Regelunterricht integrieren möchte. Mit dieser praxiserprobten Methodensammlung wecken Sie das Interesse aller Schüler für den Sachunterricht und gehen dabei speziell auf die Bedürfnisse Ihrer DaZ-Schüler ein. / / Bei allen 33 Methoden arbeiten Schüler mit Migrationshintergrund und Muttersprachler problemlos zusammen und profitieren gleichermaßen. Probieren Sie mit den Methoden Neues aus oder verknüpfen Sie Bekanntes mit Neuem. Durch ihre übersichtliche Gliederung ist jede Methode schnell für alle Themen des Sachunterrichts anzuwenden. Die Methoden sind nach sechs Phasen des Sachunterrichts geordnet: Orientieren und informieren, Planen und analysieren, Durchführen, Präsentieren, Bewerten und Reflektieren. / / Der Band enthält: / / 33 Methoden zur Integration von DaZ-Schülern in den Sachunterricht / - / - übersichtliche Beschreibung der Methoden mit Angaben zu Förderbereich, Jahrgangsstufe, Ziel, Dauer und Material / - wichtige Hinweise zu Stolperfallen, Varianten und Alternativen
 
AUS DEM INHALT: / / Vorbemerkung 4 / Zum Aufbau 5 / 1. Orientieren und / informieren / 1.1 Kreuzworträtsel 7 / 1.2 Experteninterview 8 / 1.3 Portfolios im Sachunterricht 10 / 1.4 Reise ins Bild 12 / 1.5 Lapbook 14 / 1.6 Zauberhafte Wörterbox 16 / 1.7 Individuelle Wörterliste 18 / 2. Planen und analysieren / 2.1 Kulturvergleich 20 / 2.2 Textentlastung 22 / 2.3 Biografisches Lernen 24 / 2.4 Handlungsbegleitendes / Sprechen 26 / 2.5 Puzzle 28 / 3. Durchführen / 3.1 Vermessung der Welt 31 / 3.2 Auftragstütchen 32 / 3.3 Speed-Dating 34 / 3.4 Sachunterricht im Kunstmuseum 36 / / 3.5 Rollenspiel 38 / 3.6 Klappkarten 40 / 3.7 Xylofon 42 / 3.8 Wimmel-Puzzle 44 / 3.9 Produktbeschreibung 46 / 3.10 Lieder im Sachunterricht 48 / 4. Präsentieren / 4.1 Sticker 50 / 4.2 Podcast 52 / 4.3 Wandzeitung 54 / 4.4 Kleine Forscher 56 / 4.5 Kalender 58 / 4.6 Museum im Klassenzimmer 60 / 5. Bewerten und reflektieren / 5.1 Thermometer 62 / 5.2 Auf dem Weg 64 / 5.3 Sachbücher aus anderen / Ländern 66 / 5.4 Objektbiografie 68 / 5.5 Schreibgespräch 70 / / Übersicht über die geförderten / Lernbereiche des Lehrplans / Sachunterricht 72
Details
VerfasserInnenangabe: Jörg Roche (Hg.), Elisabetta Terrasi-Haufe (Hg.) ; Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe, Kathrin Gietl, Sandra Littwin
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
Systematik: PN.TDF
ISBN: 978-3-403-07732-9
2. ISBN: 3-403-07732-2
Beschreibung: 1. Auflage, 72 Seiten : Illustrationen
Reihe: Grundschule
Beteiligte Personen: Gietl, Kathrin; Littwin, Sandra
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch