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91 von 162
Educación bilingüe
Spanisch im bilingualen Kindergarten
Verfasserangabe: Peter Doyé und Cecilia Hausmann
Jahr: 2011
Verlag: Hildesheim ; Zürich ; New York, NY, Olms
Mediengruppe: Buch
verfügbar (wo?)verfügbar (wo?)
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GS Doye / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend.
Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-spanischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert.
 
Die 130 Beispiele sind nach zwölf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Abzählreime, Zungenbrecher, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spielreime, Spiele und Tänze, Rezepte, Sprichwörter.
"Educación Bilingüe" ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-spanischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen.
Gewiss ist das Buch auch für engagierte Eltern interessant.
 
INHALT
 
Die Materialien
1. Gedichte - Poemas
1.1 Cola de raton 21
1.2 Zapatos, chaqueta, gorro y bufanda 22
1.3 Me lavo las manos 22
1.4 Mama 22
1.5 Uno, dos, très 23
1.6 Hasta manana 23
1.7 Colorfn, Colorado 23
1.8 Don Redondön 24
1.9 Mi cara 24
1.10 La cigüenita 24
1.11 La gallina Francolina 25
1.12 Cinco lobitos 25
1.13 El conejo saltarin 25
 
2. Abzählreime und Hüpfreime - Cuentas y rimas para saltar
2.1 A la vuelta de la esquina 26
2.2 Un carpintero 26
2.3 Zapatito, zapatön 26
2.4 En la casa de Andres 27
2.5 En la casa de Renato 27
2.6 En una pecera 27
2.7 Manzanita del Peru 27
2.8 La semana 28
2.9 Chascona 28
2.10 Bate, bate chocolate 28
2.11 AI pasar por la montana 29
2.12 Pedro, Juan y José 29
 
3. Lieder - Canciones
3.1 Un müsico yo soy 31 3.11 Aguardar, a guardar 36
3.2 Mi gato 31
3.3 Los colores 32
3.4 Nos vamos a la casa 32
3.5 Elsolylaluna 33
3.6 Marna 33
3.7 jHola! ^Cörno estas? 34
3.8 Sol, solecito 34
3.9 La lechuza 35
3.10 La casa 35
3.12 Guichi, Guichi arana 36
3.13 Un elefante 36
3.14Elcfrculo 37
3.15 A mi burro 37
3.16 Cumpleanos feliz 38
3.17 Mi granja 38
3.18 Feliz Navidad 38
3.19LlegölaNavidad 39
 
4. Geschichten - Cuentos
4.1 Cuentos de mi tfa Panchita 40
4.2 La omga muy hambrienta 41
4.3 Ana quiere ir a jugar 41
4.4 El pez arco iris 42
4.5 Cômo viven los osos 43
4.6 Elmar el elefante 43
4.7 De verdad que no podîa 44
4.8 ^Quién ha visto las tijeras? 44
4.9 Ricitos de Oro 44
4.10 Los sueiïos del sapo 46
4.11 Los ârboles frutales 46
4.12 Pinta ratones 47
4.13 Diez ranas 47
 
5. Lernen an Realien - Realidades
5.1 Buntstifte, Wachsmalstifte, Fingerfarbe 48
5.2 Schere, Papier, Kleber 49
5.3 Knete 50
5.4 Puppen/Handpuppen 51
5.5 Messlatte 51
5.6 Waage und Gewichte 52
5.7 Würfel 53
5.8 Themenbeutel 54
5.9 Mengenkisten 54
5.10 Lupe 55
5.11 Pflanzen 55
5.12 Tiere 56
5.13 Material de desecho 56
 
6. Bilder und Karten - Laminas y tarjetas
6.1 Einzelne Bilder 57
6.2 Bildserien 58
6.3 Befindlichkeiten 58
6.4 Zuordnung einer Äußerung 59
6.5 Unterschiede feststellen 60
6.6 Wetterkalender 60
6.7 Kinderkalender 60
6.8 Aufgabenplan 61
6.9 Anlauttabelle 62
6.10 Familienbuch 62
6.11 Tarjetas 63
6.12 Vom Individuum zur Gruppe 63
6.13 Verkehrszeichen 64
 
7. Spiele und Tänze - Juegos y bailes
7.1 Ha llegado carta 65
7.2 Perro, perro 66
7.3 En mi maleta hay 67
7.4 La papa caliente 67
7.5 Simon dice 68
7.6 Juguemos en el bosque 68
7.7 Piedra, papel y tijera 69
7.8 Quién esta debajo de la colcha? 70
7.9 La bolsa magica 70
7.10 Bambino el payaso 70
7.11 El luche o el avion 71
7.12 La ronda de la nina Maria 72
7.13 La ronda de San Miguel 72
7.14 ^Quién gana? 73
7.15 Este ninito 73
 
8. Sprachübungen - Ejercicios de lenguaje
8.1 Stille Post 74
8.2 Zahlen und Zählen 74
8.3 El teléfono 75
8.4 Von den Lippen lesen 75
8.5 Hörverständnis 76
8.6 Trabalenguas 76
8.7 Gegenstände identifizieren 77
8.8 Formen und Farben 78
8.9 Echoübungen 79
8.10 Umformungen 79
 
9. Rätsel - Adivinanzas
9.1 Yo veo, yo veo 80
9.2 iQué animal es? 80
9.3 iQué fruta es? 81
9.4 iQué falta? 81
9.5 îQué lamina no corresponde? 82
9.6 iQuién soy? 82
9.7 £Qué escuchamos? 82
9.8 Richtig oder falsch? 83
9.9 Vergleichen 83
9.10 Zusammenfügen 84
 
10. Rezepte - Recetas
10.1 La estructura de recetas 86
10.2Wafles 87
10.3 Ensalada de frutas 89
10.4 Pastel de manzanas 90
10.5 Lèche con plâtanos o fresas 91
10.6 Galletas de jengibre 92
10.7 Quesadillas 92
10.8 Nachos fiesta 93
10.9 Flan de vainilla 93
10.10 Pastel de miel 94
10.11 Gesundes Essen 95
 
11. Experimente - Experimentos
11.1 Wasser färben 96
11.2 Die schwimmende Blume 97
11.3 Löst es sich auf oder nicht 98
11.4 Ist das Wasser warm oder kalt? 99
11.5 Gummibärchen 100
11.6 Wasser und Eis 100
11.7 Wie die Kerze ausgeht 101
11.8 Wie eine Blume farbig wird 101
 
12. Sprichwörter - Dichos
12.1 Perro que ladra 102
12.2 Manos Was 102
12.3 No hay pero 102
12.4 Sana, sana 102
12.5 Buscar una aguja 102
12.6 A mal tiempo 102
12.7 Barriga Mena 102
12.8 Afalta de pan 102
12.9 Esta lloviendo 102
12.10 Ojosque noven 102
12.11 Los mirones 102
12.12 El sol 102
12.13 La risa 102
12.14 Camarön que se duerme 102
 
Literaturverzeichnis 103
Details
VerfasserInnenangabe: Peter Doyé und Cecilia Hausmann
Jahr: 2011
Verlag: Hildesheim ; Zürich ; New York, NY, Olms
Systematik: PN.GS
ISBN: 978-3-487-08859-4
2. ISBN: 3-487-08859-2
Beschreibung: 104 S. : Ill., Noten
Sprache: Spanisch
Fußnote: Literaturangaben. - Text teilw. dt., teilw. span.
Mediengruppe: Buch