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Anerkennung statt Lob im Umgang mit Kita-Kindern

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Zydatiß, Bettina
Verfasser*innenangabe: Bettina Zydatiß
Jahr: 2018
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GE Zyda / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

"Prima!", "Super!", "Spitze!" - die Aktivitäten von Kindern werden heutzutage von fast allen Erwachsenen, ob Pädagogen oder Eltern, mit lobenden Kommentaren bedacht. Die meisten Eltern glauben, dass ihre Kinder ohne Lob nicht motiviert sind. Vielleicht denken sie an ihre eigenen kritischen Eltern, die eher die Defizite benannten, anstatt das Positive hervorzuheben. Aber ist Lob immer positiv? Dieses kleine Heft sammelt die wichtigsten Fragen zum Thema und gibt praktische Tipps, wie Sie Kinder beim Lernen und Spielen auf andere Weise begleiten können. So schaffen Sie mehr Nähe und Motivation, als jedes austauschbare "Das hast du toll gemacht".
 
Inhalt / / Ein paar Worte vorab / Warum das Thema "Loben" uns beschäftigt. 4 / / Gut zu wissen / Unerwünschte Folgen von Lob . 8 / / Darauf kommt es an / Die Rolle des Lobenden. 22 / / Ganz praktisch / Wie Sie Kinder begleiten und bestärken können 33 / / Ein paar Worte zum Schluss / Der Einfluss Ihres pädagogischen Handelns 43 / / Literatur und Leseempfehlungen 46

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Zydatiß, Bettina
Verfasser*innenangabe: Bettina Zydatiß
Jahr: 2018
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GE
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ISBN: 9783589159703
2. ISBN: 3589159707
Beschreibung: 1. Auflage, 45 Seiten
Schlagwörter: Anerkennung, Kindertagesstätte, Pädagogische Handlung, Kind / Tagesstätte, Handlung / Pädagogik, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Pädagogisches Handeln, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch