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Prinzipien des Improvisierens in der nordindischen Kunstmusik

Empirische Untersuchungen der Unterrichts- und Aufführungspraxis
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schmidt, Markus
Verfasser*innenangabe: Markus Schmidt
Jahr: 2018
Verlag: Berlin, Verlag für Wissenschaft und Bildung
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Nordindische Kunstmusik gilt als Paradebeispiel improvisierter Musik. Bis zu fünfundneunzig Prozent einer Aufführung seien improvisiert, so ist oftmals von indischen Musikern zu hören. Umso erstaunlicher mutet es an, dass Improvisation in der viele Jahre dauernden klassischen indischen Musikausbildung weder theoretisch noch praktisch eine Rolle spielt. Musikunterricht in Indien folgt dem Prinzip strikter Imitation; der Schüler versucht das, was ihm der Lehrer vorsingt oder -spielt, so exakt wie möglich zu kopieren. Anders ausgedrückt üben indische Musiker über Jahre hinweg vorkomponiertes Material und treten schließlich extensiv improvisierend vor ein Publikum.
Um diesen offenkundigen Widerspruch aufzulösen, wendet sich der Autor zunächst den vielfältigen Bedeutungsdimensionen des Improvisationsbegriffs zu und untersucht dessen Anwendbarkeit im Kontext der nordindischen Kunstmusik.
Die Tatsache, dass zwischen Unterrichts- und Aufführungspraxis nichts liegt, was für die Ausbildung von Improvisationskompetenz verantwortlich sein könnte, führt ihn zu seiner Leithypothese, der zufolge das Improvisieren in der nordindischen Kunstmusik durch Prinzipien geleitet wird, die durch den Unterrichtsmodus intuitiv angeeignet und in der Aufführungspraxis ebenso intuitiv angewandt werden. Durch die vergleichende Untersuchung von Unterrichts- und Aufführungspraxis gelingt es dem Autor, die zugrundeliegenden Prinzipien des Improvisierens zu isolieren und somit implizites Improvisationswissen zu explizieren. Während sich die Unterrichtsanalyse auf Beispiele aus der wissenschaftlichen Literatur sowie eigene Feldforschungen stützt, basiert die Aufführungsanalyse auf der Transkription einer einstündigen Performance des sitar-Maestros Pandit Subroto Roy Chowdhury und des tabl-Spielers Sanjib Pal.
Eine CD mit 6 Audio-Beispielen, 1 Film sowie die Transkription der Performance von Raga Yaman (pdf - 121 S.) ergänzen diesen Band.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schmidt, Markus
Verfasser*innenangabe: Markus Schmidt
Jahr: 2018
Verlag: Berlin, Verlag für Wissenschaft und Bildung
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MM5, KM.MN52, CD.11
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ISBN: 978-3-86135-653-0
2. ISBN: 3-86135-653-8
Beschreibung: 232 S. : Ill. + 1 CD
Schlagwörter: Improvisation, Indien, Musik, Altindien, Bharat, Britisch-Indien, Hindostan, Hindustan, Indische Union
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Fußnote: Improvisation - Begriff und Bedeutung Überblick zur nordindischen Kunstmusik Improvisation in der Musikvermittlung Improvisation in der Aufführungspraxis Konklusion
Mediengruppe: Buch