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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HE Lebens / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Lebensläufe sind in Veränderung begriffen, und diese Veränderungen besitzen erhebliche Auswirkungen auf Planung, Verlauf und Interpretation von lebenslangem Entwicklungsgeschehen. So wird beispielsweise die heute sehr lange Altersphase als ?späte? Entwicklungsgelegenheit begriffen. Aber auch neue Gestaltungspotentiale in der frühen Kindheit verändern die lebenslange Entwicklung insgesamt. Die wissenschaftliche Beschäftigung mit Fragen lebenslanger Entwicklung ist jedoch weiterhin zersplittert. In diesem Studienbuch nehmen prominente Vertreter eines breiten Spektrums an Disziplinen, z. B. der Psychologie, Bildungswissenschaft, Gerontologie, Pflegewissenschaft, Philosophie, Soziologie, Ethnologie und Theologie, Stellung zu den heutigen Herausforderungen einer lebensumspannenden Entwicklungsperspektive.

 

REZENSION: / / "Es ist den beiden Herausgebern zweifelsfrei gelungen, ein "Gesamtganzes" (S. 11) zu Lebensläufen im Wandel unter der "Meinungsführerschaft" der Psychologie so herzustellen, dass den einzelnen Beiträgen zumindest in ihrer Formalstruktur ein ähnlicher Aufbau zugrunde liegt. Spannend sind insbesondere die Ausführungen zu dem jeweils "Neuen" in den einzelnen Artikeln, zur Lebenslaufforschung und zu den Perspektiven entwerfenden Ausblicken am Ende jedes Beitrages. / Die Gliederung überzeugt uneingeschränkt. Sie ist übersichtlich. Grundlegendes, Partialblicke, Variationen von Gesamtsichtweisen des Lebenslaufs und schließlich Herausforderungen einer interdisziplinären Lebenslaufforschung passen stimmig zueinander. Und: Die Einstimmungen in die Einzelteile durch einen Vorspann sind gelungene "Türöffner" für die nachfolgenden Arbeiten in den einzelnen Teilen. / Die Unterüberschrift des Buches lautet "Entwicklung über die Lebensspanne aus Sicht verschiedener Disziplinen". Die Sicht verschiedener Disziplinen wird in den ersten drei Teilen pointiert deutlich. Wie die Herausgeber eingangs selbst klarstellen, könnten noch weitere Disziplinen einbezogen werden. Der Rezensent hätte sich vor allem eine stärkere Einbeziehung der Erziehungs- und Bildungswissenschaften vorstellen können, vor allem auch der Sozialen Arbeit, um auf diesem Wege Lebenslaufforschung zu Zielgruppen einzubeziehen, die in der Regel außerhalb des gesellschaftlichen Mainstream liegen. / Gespannt habe ich auf den Anspruch der Herausgeber, eine interdisziplinäre Perspektive (S. 34) herauszuarbeiten, geschaut. Der Schwierigkeit sind sich die Herausgeber bewusst. So ist zu lesen (S. 35): "Bei der Analyse lebenslangen Entwicklungsgeschehens werden naturgemäß je nach Disziplin unterschiedliche Entwicklungsdimensionen in den Vordergrund gestellt". Gleichwohl: der vierte Teil weist Ansätze auf zu einer interdisziplinären Perspektive. Hieran ist weiter zu arbeiten, am besten in interdisziplinär angelegten Projekten zur Lebenslaufforschung. / Denkbar wäre im Anschluss an den Band Lebensläufe im Wandel" aus Sicht verschiedener Disziplinen ein zweiter Band spannend: "Lebensläufe im Wandel - bezogen auf gesellschaftliche Lebenslagen" und dabei Stand und interdisziplinäre Herausforderungen für ausgewählte wissenschaftliche Disziplinen zu untersuchen. / Fazit / Mir bleibt zum guten Schluss festzustellen, dass das Buch "Lebensläufe im Wandel", herausgegeben von H.-W. Wahl und A. Kruse, für Studierende, FachkollegInnen und auch Professionelle sozialer Dienste spannende Lektüre bietet. Der Band liefert vielfältige Anregungen zum Weiterdenken und ist nicht zuletzt deshalb uneingeschränkt zu empfehlen." socialnet

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 11 / I Einführung und ausgewählte Zugänge 13 / Vorspann der Herausgeber 15 / 1 Lebenslaufforschung - ein altes und neues interdisziplinäres Forschungsthema / Andreas Kruse und Hans-Werner Wahl 16 / 2 Grundlagen der soziologischen Lebenslaufforschung / Gertrud M. Backes 39 / 3 Grundlagen der psychologischen Lebenslaufforschung / Hans-Werner Wahl und Andreas Kruse 51 / 4 Grundlagen der ethnologischen Lebenslaufforschung / Anita von Poser und Alexis Th. von Poser 64 / II Partialblicke auf neue Lebensläufe - Auswirkungen auf den / gesamten Lebenslauf 75 / Vorspann der Herausgeber 77 / 5 Was ist ein Baby/Kleinkind? Wie unsere Sicht auf die frühe Kindheit das / Leben in dieser Phase prägt / Sabina Pauen 78 / 6 Schule in neuen Gewändern - Veränderungen der Institution Schule und ihre / Auswirkungen auf den Lebenslauf / Birgit Spinath 92 / 7 Jugendalter - alte und neue Herausforderungen beim Übergang ins Erwachsenenalter / Andreas Kruse und Eric Schmitt 106 / 8 Die Entwicklung von sozialen Beziehungs- und Familienformen im mittleren / Erwachsenenalter / Jan Eckhard und Thomas Klein 125 / 9 Herausforderungen und neue Gestaltungsmöglichkeiten des mittleren Lebensalters / Pasqualina Perrig-Chiello und Frangois Höpflinger 138 / 10 Berufliche Entwicklung in Veränderung / Andreas Kruse und Michael Hüther 150 / 11 Neue Übergänge von der späten Berufsphase in den Ruhestand / Andreas Kruse 166 / 12 Die neue Lebensphase Alter / Franz Kolland und Anna Wanka 185 / 13 Herausforderungen am Ende der Lebensspanne - Facetten von Hochaltrigkeit / zwischen bedeutsamer Anpassung und hoher Verletzlichkeit / Oliver Schilling und Hans-Werner Wahl 201 / 14 Gestaltung des Lebensendes - End of Life Care / Hartmut Remmers und Andreas Kruse 215 / m Variationen von Gesamtsichtweisen des Lebenslaufs 233 / IHa Sozialkulturelle Kontexte veränderter Lebensläufe 235 / Vorspann der Herausgeber 237 / 15 Neue Lebenslaufkonzeptionen im Hinblick auf körperliche Gesundheit / und Prävention / Hartmut Remmers 238 / 16 Neue Bildung über den Lebenslauf / Rudolf Tippelt und Johanna Gebrande 260 / 17 Neue Medien - neue Lebensläufe? Vergleichende Betrachtungen der Rolle neuer Medien für Kindheit/Jugend und für das höhere Lebensalter / Sabina Misoch, Michael Doh und Hans-Werner Wahl 272 / 18 Die Bedeutung von Altersbildern im Lebenslauf / Catherine E. Bowen, Anna E. Kornadt und Eva-Marie Kessler 287 / Mb Ethische und spirituelle Fragen im Lichte der drei monotheistischen / Religionen 299 / Vorspann der Herausgeber 301 / 19 Neue ethische Fragen neuer Lebenslaufmuster und -anforderungen / Thomas Rentsch 302 / 20 Jüdische Lebensläufe - Kritische Lebensereignisse und ihre Rituale / Micha Brumlik 311 / 21 Neue Entwicklungsanforderungen über die Lebensspanne aus Sicht des Christentums / Uwe Sperling 322 / 22 Ein Blick auf islamische Traditionen: Die Stellung älterer Menschen im islamisch / geprägten Ägypten / Michael Bolk 340 / IV Neue Lebensläufe als Herausforderung einer interdisziplinären / Lebenslaufforschung: (De-)Standardisierung des Lebenslaufs, / Genderaspekte und Resümee 355 / Vorspann der Herausgeber 357 / 23 Neue Lebenslaufmuster im Wechselspiel von Standardisierung und De-Standardisierung / Simone Scherger 358 / 24 Neue Lebensläufe der Geschlechter aus entwicklungspsychologischer Sicht / Insa Fooken 372 / 25 Selbstbestimmte vs. fremdbestimmte Entwicklung im Lebenslauf - Ein Resümee vor dem Hintergrund der Beiträge des Buches / Andreas Kruse und Hans-Werner Wahl 386 / Verzeichnis der Herausgeber und Autoren 399 / Stichwortverzeichnis 403