Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.F Röhr / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Vorbestellt	Frist:	Vorbestellungen: 1

VERLAGSTEXT: / / Nur wenn Kinder ein starkes Selbstwertgefühl haben, können sie sich gut entwickeln. Störungen der Selbstwertentwicklung haben dagegen oft psychische Probleme und Verhaltensauffälligkeiten zur Folge. Viele Eltern möchten daher die Selbstwertentwicklung bei ihren Kindern fördern. Dies gelingt jedoch nur, wenn sie selbst ein starkes Selbstwertgefühl besitzen. Und wenn sie verstehen, was das Selbstwertgefühl ihrer Kinder untergräbt. Anschaulich zeigt Heinz- Peter Röhr, wie Eltern negative innere Programme bei ihren Kindern erkennen und hilfreich damit umgehen können. Auf diese Weise ist es ihnen möglich, das Selbstwertgefühl ihrer Kinder so zu stärken, dass sie dem Leben gewachsen sein werden / /

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung: Das Selbstwertgefühl gehört zum Wichtigsten überhaupt 9 / / Falsche Annahmen zum Selbstwertgefühl 12 / / Die Entwicklung des Selbstwertgefühls 15 / Die Gene spielen eine wichtige Rolle 15 / Die Bedeutung innerer Programme 15 / Die Fragen des Lebens 17 / / Negative Programme schaden dem Selbstwertgefühl 23 / Das geheime Programm Ich bin nicht willkommen 23 / Das geheime Programm Ich genüge nicht 35 / Das geheime Programm Ich bin zu kurz gekommen 49 / Weitere typische negative geheime Programme 58 / Ein Plädoyer für die Selbstliebe 65 / / Selbstwertanalyse - Eltern werden »hellsichtig« 67 / Die Fragen des Lebens in der Selbstwertanalyse 68 / Fallgeschichten 73 / Grundsätzliches zu geheimen Programmen 80 / Wie man neue Programme verankert 81 / / Schwierige Eltern-Kind-Beziehungen 88 / Narzisstischer Missbrauch 88 / Das Kind als Partnerersatz 95 / Das Kind in der Symbiose 102 / Verwöhnung MO / Wenn ein Elternteil fehlt 112 / Kinder erfolgreicher Eltern 115 / / Die Angst der Eltern in der Leistungsgesellschaft 118 / Die Sorgen der Helikopter-Eltern 119 / Was Helikopter-Eltern tun können 122 / / Die Entwicklung eines unabhängigen Selbstwertgefühls 129 / Der Umgang mit Lob 129 / Der Umgang mit Kritik 134 / Der Umgang mit Verantwortung 135 / Die Pubertät und das Selbstwertgefühl ; 142 / / Kinder in die Unabhängigkeit entlassen 147 / Lieben, ohne festzuhalten 147 / Wenn »Kinder« sich nicht lösen wollen 150 / Die Sinnfrage 153 / Ein Blick auf die Kinder dieser Welt 154 / / Anhang 155 / Psychoedukation in der Schule - zusammenfassende Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer 155 / Material für Eltern - Geschichten für Kinder 163 / Abhängigkeit von Computer- und Onlinespielen bei Kindern / und Jugendlichen 171 / Adoptierte Kinder 172 / / Anmerkungen 174 / / Literatur 175