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Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!

Tipps von Studierenden für Studierende
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Verfasser*innenangabe: Esther Breuer, Nagihan Güngör, Mareike Klassen, Martin Riesenweber, Johanna Vinnen (Hg.)
Jahr: 2019
Verlag: Bielefeld, wbv
Reihe: UTB; 5131
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / / Egal, was Du studierst - schriftliche Ausarbeitungen gehören dazu. Die Informationen und Methoden in diesem Buch wurden von studentischen Schreibberater*innen zusammengestellt, die mögliche Stolpersteine kennen. Für konkrete Schreibprobleme werden Lösungen geboten, dieses Buch ist Dein virtueller Berater und Begleiter durch das Studium.
 
AUS DEM INHALT: / / / 1 Einleitung 7 / 1.1 Fragebogen Schreibtyp 8 / 1.2 Fragebogen Schreibproblem 8 / 2 Orientieren und Planen 9 / 2.1 Grundlagen der wissenschaftlichen Arbeit. 9 / 2.1.1 Zweck und Anforderungen wissenschaftlichen Schreibens . 9 / 2.1.2 Erwartungen an die Schreibenden 13 / 2.1.3 Haus-, Bachelor- und Masterarbeiten 16 / 2.1.4 Publikationsformen. 21 / 2.1.5 Unterschiedliche Textsorten 21 / 2.1.6 Bewertungskriterien wissenschaftlicher Arbeiten. 21 / 2.1.7 Schreibprozesse. 22 / 2.2 Organisatorische Aspekte 25 / 2.2.1 Selbstorganisation und Zeitmanagement. 25 / 2.2.2 Kommunikation mit den Dozierenden. 30 / 3 Sammeln und strukturieren. 31 / 3.1 Inhaltliche Aspekte. 31 / 3.1.1 Themenfindung. 31 / 3.1.2 Fragestellung und Flypothesenbildung. 36 / 3.1.3 Fragestellung analysieren. 39 / 3.2 Literatur suchen und damit arbeiten. 43 / 3.2.1 Literaturrecherche 43 / 3.2.2 Qualitätsmerkmale für verwendbare Literatur . 47 / 3.2.3 Lesen wissenschaftlicher Texte 50 / 3.2.4 Kritischer Umgang mit wissenschaftlicher Literatur . 54 / 3.2.5 Exzerpte 58 / 3.2.6 Sinn von Zitaten 61 / 3.2.7 Zitieren. 66 / 3.2.8 Plagiat. 72 / 4 Schreiben und Überarbeiten 78 / 4.1 Bestandteile einer Arbeit. 78 / 4.1.1 Inhaltsverzeichnis. 78 / 4.1.2 Einleitung 82 / 4.1.3 Struktur des Hauptteils. 85 / 4.1.4 Empirische Arbeiten. 90 / 4.1.5 Fazit 95 / 4.1.6 Quellen-und Literaturverzeichnis 98 / 4.1.7 Anhang. 102 / / / 4.2 Schreiben der Arbeit. 102 / 4.2.1 Phasen des Schreibprozesses. 102 / 4.2.2 Erstentwurf und Rohfassung 107 / 4.2.3 Inhaltliche Gliederung 110 / 4.2.4 Argumentieren. 110 / 4.2.5 Wissenschaftlicher Stil 118 / 4.2.6 Überarbeiten. 122 / 4.2.7 Formalia 126 / 4.3 Einstellungen zum Schreiben. 130 / 4.3.1 Motivation 130 / 4.3.2 Schreibblockade 134 / 5 Methoden 137 / 5.1 Akrostichon. 137 / 5.2 Audioaufnahmen 138 / 5.3 Begleitblatt zum Schreiben. 139 / 5.4 Blitzexpose 139 / 5.5 Clustern 140 / 5.6 Die Drei-Satz-Methode 142 / 5.7 Formulierungstipps . 143 / 5.8 Freespeaking. 145 / 5.9 Freewriting . 146 / 5.10 Hausarbeitendiagramm 147 / 5.11 Lesenotizerstellung 147 / 5.12 Lesestrategien 148 / 5.13 Mehrversionenschreiben. 149 / 5.14 Mind-Mapping 150 / 5.15 Monats-, Wochen-und Tagesplan 151 / 5.16 Planungsfünfeck 151 / 5.17 Reverse Planning. 153 / 5.18 Schreibplan 154 / 5.19 Schnelllesetechnik 155 / 5.20 SQ3R 156 / 5.21 Tabellen 157 / 5.22 Textartwechsel 161 / 5.23 Textaufbau überprüfen. 162 / 5.24 Text bunt färben und markieren. 163 / 5.25 Wissenschaftstalkshow. 165 / 5.26 Zitiersoftware. 166 / 6 Literaturverzeichnis. 168 / 7 Autorinnen und Autoren. 171

Details

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Verfasser*innenangabe: Esther Breuer, Nagihan Güngör, Mareike Klassen, Martin Riesenweber, Johanna Vinnen (Hg.)
Jahr: 2019
Verlag: Bielefeld, wbv
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.WS
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ISBN: 3-8252-5131-4
2. ISBN: 978-3-8252-5131-4
Beschreibung: 172 Seiten : Illustrationen
Reihe: UTB; 5131
Schlagwörter: Wissenschaftliches Arbeiten, Wissenschaftliches Manuskript, Wissenschaftliche Abhandlung / Manuskript, Wissenschaftliche Arbeit, Wissenschaftliche Arbeit <Manuskript>, Wissenschaftliche Arbeitstechnik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Breuer, Esther; Güngör, Nagihan; Riesenweber, Martin; Klassen, Mareike; Vinnen, Johanna
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 168-170
Mediengruppe: Buch