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Mein wunderbares wildes Kind

zu laut, zu unbequem, zu anders - Was lebhafte und laute Kinder brauchen. So begleitest du dein Kind gut durchs Leben. Alle typischen Herausforderungen & die besten Lösungen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hummel, Inke
Verfasser*innenangabe: Inke Hummel
Jahr: 2021
Verlag: Hannover, Humboldt
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Unterstützung und Tipps aus der bindungsorientierten Erziehung
Fürs Baby-, Kleinkind-, Vor- und Grundschulalter bis zum Start in die Pubertät
Liebevolle Begleitung für wilde Kinder
 
Anders als andere, laut und anstrengend, aber auch mutig und leidenschaftlich: Ein Kind mit wildem Temperament kann den Familienalltag ganz schön durcheinanderbringen ¿ egal, in welchem Alter. Wie gehe ich mit Übermut, Unkonzentriertheit oder Wut um? Wann soll ich mein Kind bremsen und wie lerne ich, seine Wildheit zu lieben? Wie meistern wir Stress-Situationen und Konflikte zu Hause, in der Kita, mit Freunden oder Lehrern? In ihrem Ratgeber liefert Pädagogin und Eltern-Coach Inke Hummel Antworten auf diese und weitere Fragen ¿ aus bindungsorientierter Sicht. Sie zeigt, wie Eltern ihr wildes Kind liebevoll begleiten, warum Strafen und Druck keine Lösungen sind und wie es gelingt, in lauten Momenten Ruhe zu bewahren.
 
INHALT
 
Dein Kind sehen
Wilde Kinder unterstützen ................................................................. 7
Wie dieses Buch funktioniert............................................................... 9
 
Wild - Was ist das eigentlich? 13
Wilde Kinder im Alltag......................................................................... 15
Bindung fördern.................................................................................... 16
Lerngelegenheiten schaffen ............................................................... 20
 
Wo anfangen? - Deine Checklisten
Was sind deine Aufgaben? ................................................................. 25
Check A - Ist dein Kind tatsächlich beeinträchtigt?........................... 26
Check B - Brauchst du fachliche Hilfe? ............................................... 29
10 Tipps zur Soforthilfe bei Wildheit ................................................. 35
 
Arbeit an dir selbst
Deine Voraussetzungen....................................................................... 39
Bilder aus der Vergangenheit ............................................................. 40
Selbstbehauptung................................................................................ 41
Positionierung ...................................................................................... 42
Deine Grenzen ...................................................................................... 46
Selbstfürsorge ..................................................................................... 51
 
Beziehungsarbeit mit deinem Kind
Kommunikation ................................................................................... 58
Konzentration und Geduld................................................................... 64
Liebe und Verbundenheit..................................................................... 68
Selbstliebe ............................................................................................ 69
Argumente gegen Strafen und Druck................................................. 72
Euer Rüstzeug...................................................................................... 74
Abbau von Anspannung ..................................................................... 75
Der Gefühlsanzeiger............................................................................. 79
 
Wild im Baby-, Kleinkind- und Vorschulalter (0-5 Jahre) 83
Übermut begleiten................................................................................ 84
Fremdeln................................................................................................ 88
Alltag zwischen Schlafen, Essen und Geschwistern ........................ 90
Wärme und Klarheit............................................................................. 90
Regeln.................................................................................................... 92
"Lügen" ................................................................................................ 96
(Ein-)Schlafen........................................................................................ 98
Trockenwerden .................................................................................... 102
Essen .................................................................................................... 104
Geschwistereifersucht......................................................................... 107
Bewegen und Berühren....................................................................... 109
Alltag zwischen Spielgruppen, Urlaub und Freundinnen.............. 113
Spielgruppen ........................................................................................ 113
Hobbys .................................................................................................. 118
Besorgte Eltern...................................................................................... 122
Spielplatz und Schwimmbad............................................................... 124
Allein spielen ........................................................................................ 128
Freundinnen........................................................................................ 130
Unternehmungen und Übergänge ..................................................... 132
Urlaube.................................................................................................. 136
Arzttermine .......................................................................................... 138
Eingewöhnung und Außer-Haus-Betreuung.......................................142
Die Einrichtung...................................................................................... 143
Ankommen............................................................................................ 144
Rückmeldungen.................................................................................... 147
Einleben ................................................................................................ 150
 
Wild im Grundschulalter (6-10 Jahre) 154
Fördern und Lernen ............................................................................. 160
Gesprächsführung ............................................................................... 163
Motivation, Neugier und Konzentration............................................. 165
Alltag zwischen Geschwistern, Fremden und Medien.........................168
Familienleben....................................................................................... 168
Gute Nächte ......................................................................................... 170
Geschwistersituation........................................................................... 174
Medienkonsum..................................................................................... 175
Spiel und Bewegung ................................................ 178
Kontakte................................................................................................ 180
Hobbys ................................................................................................. 182
Wege allein gehen ............................................................................... 183
Alltag zwischen Schule, Lehrerinnen und Klassenkameradinnen 185
Schulstart............................................................................................. 186
Lehrkräfte............................................................................................. 189
Klassengemeinschaft........................................................................... 193
Nachdenken und Planen ..................................................................... 194
Freundschaften und Spielverhalten ................................................... 196
 
Ausblick: Wild im Jugendalter (11-18 Jahre) 200
 
Dein wunderbares wildes Kind geht seinen Weg 205
 
Mitwirkende 207
 
Danksagungen 208
 
Literatur 209
 
Weiterführende Adressen 212

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hummel, Inke
Verfasser*innenangabe: Inke Hummel
Jahr: 2021
Verlag: Hannover, Humboldt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.F
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ISBN: 978-3-8426-1656-1
2. ISBN: 3-8426-1656-2
Beschreibung: Originalausgabe, 216 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Affektive Bindung, Erziehung, Jugend, Kind, Ratgeber, Verhaltensstörung, Antisoziale Störung, Auffälliges Verhalten, Bindung <Psychologie>, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Conduct disorder, Education (eng), Emotionale Bindung, Emotionelle Bindung, Erziehungspraxis, Gefühlsbindung, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Schwererziehbarkeit, Teenager, Verhaltensauffälligkeit
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 209-211
Mediengruppe: Buch