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Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Materialien für die klinische Praxis
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lauth, Gerhard W.; Schlottke, Peter F.
Verfasser*innenangabe: Gerhard W. Lauth ; Peter F. Schlottke
Jahr: 2002
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.LVH Lauth / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4 Status: Entliehen Frist: 06.03.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Zappelphilipp wird unter dem Essgeschirr begraben, Hans-guck-in-die-Luft landet im Kanal - Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen sindwie aufgezogen und können sich nicht konzentrieren. Das Therapieprogramm liefert konkrete Anweisungen für Diagnostik und Behandlung von Aufmerksamkeitsstörungen nach denneuesten Therapierichtlinien. Dabei setzt das Training an den individuellen Bedingungen der Störung an. Die Therapie besteht aus vier Bausteinen: - Training grundlegender Fertigkeiten, z.B. genau Hingucken, genau Hinhören - Anleitung der Kinder zu bedachtem, geordnetem Handeln (Strategietraining) - Wissensvermittlung: hier üben die Kinder, das bisher Gelernte auf die Schulsituation zu übertragen - Begleitende Elternanleitung: die Eltern erfahren, wie sie das Kind im Alltag fördern könnenViel Gewicht wurde bei der Überarbeitung auf eine anwenderfreundliche Gestaltung gelegt.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lauth, Gerhard W.; Schlottke, Peter F.
Verfasser*innenangabe: Gerhard W. Lauth ; Peter F. Schlottke
Jahr: 2002
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.LVH
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ISBN: 3-621-27474-X
Beschreibung: 5., vollst. überarb. Aufl. 10., XIV, 433 S. : Ill., graph. Darst.
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 413 - 424
Mediengruppe: Buch