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184 von 188
Tiere im Sportunterricht der Grundschule
motivierende Bewegungsideen zum Training sportlicher Kompetenzen (1. bis 4. Klasse)
Verfasserangabe: Silvia Segmüller-Schwaiger
Jahr: 2021
Verlag: Augsburg, Auer Verlag
Reihe: Grundschule
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbarnicht verfügbar
Exemplare
 ZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TT Sege / College 3f - Psychologie Status: Entliehen Frist: 23.10.2021 Vorbestellungen: 0
Inhalt
Sportlich unterwegs mit Tieren
 
Für die meisten Kinder in der Grundschule besitzen Tiere einen hohen Motivationsfaktor, was für Jungen und Mädchen gleichermaßen gilt. Dies können Sie im Sportunterricht in der Grundschule zu ihrem Vorteil nutzen! Dieser Band liefert Ihnen fertige Sporteinheiten zum Thema Tiere.
 
Motivierender Sportunterricht in der Grundschule
 
Die komplett ausgearbeiteten Sporteinheiten passen perfekt zu den Lehrplänen im Fach Sport in der Grundschule, sind fachlich fundiert und noch dazu kreativ. Mit ihrer Hilfe bewegen sich die Schüler*innen in motivierenden Kontexten rund um das Thema Tiere, wie zum Beispiel einer Safari oder einem Besuch auf dem Bauernhof.
 
Spaß an der Bewegung im Fach Sport
 
Die Sporteinheiten dieses Bandes sorgen für richtig viel Spaß an der Bewegung. Dabei lassen sie sich im Handumdrehen im Sportunterricht einsetzen. Dafür sorgen übersichtliche Angaben zu Kompetenzerwartung, Vorbereitung und Durchführung. Alle nötigen Materialien liefert der Band gleich mit.
 
Die Themen:
 
- Frau Maus will ans Meer (Yoga)
- Besuch auf dem Bauernhof (Ausdauerschulung)
- Tierische Audauerschulung
- Sprinten wie Geparde
- Löwenjagd
- Schlangentanz mit dem Band
- Gerätelandschaft Safari
- Im Sinnesgarten als Waldtiere
- Tierische Wassergewöhnung
 
Der Band enthält:
 
- 9 motivierende Sporteinheiten zum Thema Tiere
- Tierische Übungsformen zum Auf- und Abwärmen
- übersichtliche Informationsseiten zu jeder Einheit
- zahlreiche Kopiervorlagen
- Reflexionskarten
 
Inhaltsverzeichnis
 
Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Frau Maus will ans Meer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Yoga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Besuch auf dem Bauernhof . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Rundgänge zur Ausdauerschulung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tierische Langstreckenexperten unter sich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Puzzlelauf zur Ausdauerschulung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Sprinten wie Geparde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Stationstraining Schnelles Laufen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Löwenjagd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Stationstraining Sprungvariationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Schlangentanz mit dem Band . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Tanzvorführung mit Band . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Auf Safari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Bewegungsaufgaben in einer Gerätelandschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Waldtiere im Sinnesgarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Beobachtungsübung zur körperlichen Wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Mit Schneetieren unterwegs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Stationstraining an Kleingeräten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Wenn die Tiere baden gehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Wassergewöhnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Didaktische Hinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Reflexionskarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
 
Details
VerfasserInnenangabe: Silvia Segmüller-Schwaiger
Jahr: 2021
Verlag: Augsburg, Auer Verlag
Systematik: PN.TT
ISBN: 9783403083801
2. ISBN: 3403083802
Beschreibung: 1. Auflage, 80 Seiten : Illustrationen
Reihe: Grundschule
Schlagwörter: Grundschule, Sportunterricht, Tiere, Bewegungserziehung, Fraßspur, Sportpädagogik, Animals, Elementarschule, Fauna, Grundschulen, Körpererziehung <Sportunterricht>, Körperliche Erziehung <Sportunterricht>, Leibeserziehung <Sportunterricht>, Leibesübungen <Sportunterricht>, Physische Erziehung, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Schulturnen, Sporterziehung, Sportstunde, Tier, Tierwelt, Turnunterricht, Ausgestorbene Tiere, Bedrohte Tiere, Eukaryoten, Exotische Tiere, Futtertiere, Gebirgstiere, Gifttiere, Heimtiere, Jungtiere, Küstentiere, Moortiere, Neozoen, Nutztiere, Organismus, Pelztiere, Schulsport, Seltene Tiere, Sessile Tiere, Transgene Tiere, Unterricht, Waldtiere, Wassertiere, Wildtiere, Wüstentiere, Zootiere
Sprache: Deutsch
Fußnote: mit Kopiervorlagen
Mediengruppe: Buch