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Lernen durch Tanzen

ein körperorientierter Lernansatz für Kinder nach Montessori
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bergmann, Brigitte
Verfasser*innenangabe: Brigitte Bergmann
Jahr: 2006
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Lehr- und Arbeitsbuch zu einem körperbetonten Lernkonzept mit Elementen des Tanzes. Die 12 Basis-Übungen für Kinder im Alter von 3-12 Jahren berücksichtigen entwicklungspsychologische und motorische Grundlagen und sind nach Förderungsbereichen eingeteilt, z.B. Orientierung im Raum, verschiedene Körpererfahrungen, Bewegungsfolgen einprägen, Ausdrucksübungen verbunden mit Liedern, Texten und Bildern. Vgl. zum Thema auch "Spielformen des Tanzens", hrsg. von Renate Zimmer. Ein Lehr- und Arbeitsbuch mit vielen Schwarz-Weiß-Fotos, Noten, Bewegungsskizzen und Zeichnungen nicht nur für Montessori-Erzieher/-innen; auch in Kindergärten und Schulen. (2 S)(I-07/03-C3)

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bergmann, Brigitte
Verfasser*innenangabe: Brigitte Bergmann
Jahr: 2006
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GM, I-07/03
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ISBN: 3-407-56346-9
Beschreibung: 2. überarb. Aufl., 171 S. : zahlr. Ill., Notenbeisp.
Schlagwörter: Bewegungserziehung, Montessori-Pädagogik, Rhythmische Erziehung, Bewegung / Erziehung, Bewegungsbildung <Bewegungserziehung>, Bewegungsförderung, Bewegungsunterricht, Körpererziehung <Bewegungserziehung>, Musikalisch-rhythmische Erziehung, Rhythmisch-musikalische Erziehung, Sporterziehung <Bewegungserziehung>
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch