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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TWC Wamp / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Jugendliche nutzen soziale Netzwerke wie selbstverständlich bei der Pflege ihrer Beziehungen, zur Informationsbeschaffung und zur Unterhaltung. Das bietet Schulen und Unterricht Chancen wie Risiken. Wie kann ein konstruktiver schulischer Umgang mit Social Media aussehen? Wie können Gefahren abgewendet werden und Facebook & Co. gewinnbringend für den eigenen Unterricht genutzt werden? In diesem Leitfaden finden Sie neben einer Analyse der Funktionsweise der Neuen Medien wertvolle Werkzeuge, um Social-Media-Instrumente sinnvoll einzusetzen. Konkrete Unterrichtsvorschläge helfen Ihnen dabei, Ihren Schülern einschlägige Kompetenzen zu vermitteln. Zudem erhalten Sie Informationen darüber, wie Sie Social Media für die schulische Öffentlichkeitsarbeit nutzen können. Schulleitung und Kollegium profitieren von den Vorschlägen für verbindliche Leitlinien.

 

AUS DEM INHALT: / / 1. Einleitung 9 / Intermezzo I: Wie man Social Media lernt 17 / 2. Die Idee Social Media 23 / Intermezzo II: Kontrollverlust und Filtersouveränität 47 / 3. Wie Schülerinnen und Schüler Social Media nutzen 51 / Intermezzo III: Digitale Einsamkeit und Sucht 85 / 4. Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können 91 / Intermezzo IV: Wirtschaftliche Interessen und Social Media 117 / 5. Social Media als Herausforderung für die Schulentwicklung 121 / 6. Ausblick 147 / Materialien 155 / Literatur 169