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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LK Paul / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Dieses Buch enthält eine umfassende Spielesammlung für ErgotherapeutInnen und weitere therapeutische und pädagogische Berufsgruppen, die Kinder mit Einschränkungen der Handgeschicklichkeit und Grafomotorik im Alter von ca. 5 - 8 Jahren fördern. / Die Spiele können in der Einzelförderung und für kleinere Gruppen eingesetzt werden. Sie können ohne viel Aufwand vorbereitet werden und bieten den Kindern eine Vielzahl an motivierenden, zielgerichteten Betätigungsmöglichkeiten, um ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln. / Die Spiele enthalten jeweils eine exakte Auflistung der erforderlichen Materialien und Erläuterungen zur Spielhandlung. Sie sind so konzipiert, dass die Kinder an vorbereiteten Stationen im Wechsel feinmotorische Übungen zur Hand- und Fingergeschicklichkeit durchführen und Arbeitsblätter zur Förderung grafomotorischer Kompetenzen erarbeiten. Die Übungen sind in ansprechende Spielideen eingekleidet , wie z. B. - Training für die Olympiade, Rummelplatz, Urlaubsreise, Geisterbahn, etc. / Die feinmotorischen Stationen werden mit leicht erhältlichen Alltagsmaterialien, wie z. B. Glasnuggets, Spielfiguren, Wäscheklammern etc., zum Teil auf Spielplänen, durchgeführt. / Für die grafomotorischen Stationen gibt es Kopiervorlagen zu folgenden Themen: / - Grundformen der Schrift, z. B. Kreis, Viereck und Dreieck / - Grundmuster der Schrift, z. B. Zickzack, Arkaden, Girlanden, Wellen etc. / Vorbereitung vor Spielbeginn: Spielpläne zur mehrfachen Verwendung ausdrucken und laminieren, gewünschte Arbeitsblätter ausdrucken, erforderliche Übungsmaterialien bereitlegen. / Abbildungen der Spielsituationen zeigen einen möglichen Aufbau; dieser kann an die Ziele und Schwerpunkte der Förderung für das einzelne Kind oder die Gruppe adaptiert werden. / Die Durchführung der einzelnen Stationen mit den feinmotorischen Übungen und den grafomotorischen Arbeitsblättern wird ausführlich beschrieben.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 7 / / 1. Einführung 9 / / 2. Spielen im Parcours - das "Ravensburger Therapiekonzept" 10 / / 3. Erstellung der Spiele 15 / / 4. Vorbereitung und Durchführung der Spiele 16 / / 5. 10 Spiele zur Förderung der Handgeschicklichkeit und Grafomotorik 18 / / 5.1 Einführung 18 / / 5.2 Definition Feinmotorik/ Handgeschicklichkeit/ Grafomotorik 18 / / 5.3 Grundformen und Grundmuster der Schrift 19 / / 5.4 Spiele zu den Grundformen 20 / / 5.4.1 Auf dem Rummel/Thema Grafomotorik: Kreis 21 / / 5.4.2 Auf dem Bauernhof/Thema Grafomotorik: Viereck 33 / / 5.4.3 Auf dem Zeltplatz/Thema Grafomotorik: Dreieck 45 / / 5.4.4 Auf der Baustelle / Thema Grafomotorik: Kreis - Oval / Quadrat - Rechteck / Dreieck - auf der Spitze stehendes Dreieck 57 / / 5.5 Spiele zu den Grundmustern 75 / / 5.5.1 Auf der Ritterburg/Thema Grafomotorik: Zinnen 77 / / 5.5.2 Wanderung in den Bergen / Thema Grafomotorik: Zickzack 89 / / 5.5.3 Schiffsreise / Thema Grafomotorik: Wellen 101 / / 5.5.4 Im Regenwald / Thema Grafomotorik: Arkaden / Girlanden 113 / / 5.5.6 Vorbereitung für das Sportfest / Thema Grafomotorik: Schlaufen - umgedrehte Schlaufen 125 / / 5.5.7 Training für die Olympiade/Thema Grafomotorik: Zinnen / Zickzack / Wellen / Arkaden - Girlanden / Schlaufen - umgedrehte Schlaufen 137