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Lernwelten im Wandel
Entwicklungen und Anforderungen bei der Gestaltung zukünftiger Lernumgebungen
VerfasserIn: Stang, Richard
Verfasserangabe: Richard Stang
Jahr: 2016
Verlag: Berlin ; Boston, De Gruyter Saur
Reihe: Lernwelten
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PL.B Stang / College 1d - Literaturwissenschaft Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT:
Dieser Band stellt die zentralen Entwicklungen bei der Gestaltung von Lernwelten in Hochschulen und damit verbundenen Wissenschaftlichen Bibliotheken, in Öffentlichen Bibliotheken, in der Erwachsenenbildung sowie in kommunalen Kultur- und Bildungszentren systematisch dar. Auf dieser Grundlage werden Empfehlungen gegeben, wie Lernarrangements und Wissensräume in Zukunft gestaltet werden können. Dabei spielt die Perspektive eines integrierten Optionsraums für Lebenslanges Lernen eine zentrale Rolle.
AUS DEM INHALT:
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur Reihe
Vorwort
Einleitung
1 Begriffskontexte
1.1 Information
1.2 Wissen
1.3 Kompetenz
1.4 Lernen / Aneignen
Einführung
Lerntheorien
Lebenslanges und selbstgesteuertes Lernen
Lernstile und Lerntypen
Lernraum
Kontextualisierungen
1.5 Lehren / Vermittlung / Didaktisches Handeln
Einführung
Didaktische Theorien, Modelle und Konzepte
Lernbegleitung / Lernberatung
Kontextualisierungen
1.6 Bildung
1.7 Zusammenfassung
2 Lernwelten im Wandel
2.1 Einführung
2.2 Begriffskontexte Lernwelten
2.3 Hochschulen und Wissenschaftliche Bibliotheken
Überblick
Angebotskonzepte
Organisationskonzepte
Zusammenfassung
2.4 Öffentliche Bibliotheken
Überblick
Angebotskonzepte
Raumkonzepte
Organisationskonzepte
Zusammenfassung
2.5 Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Überblick
Angebotskonzepte
Raumkonzepte
Organisationskonzepte
Zusammenfassung
2.6 Bildungs- und Kulturzentren - Learning Centres
Überblick
Angebotskonzepte
Raumkonzepte
Organisationskonzepte
Zusammenfassung
3 Zukünftige Perspektiven
3.1 Wandlungsprozesse
Herausforderungen
Vom Produkt zum Prozess
Vom Lehren und Lernen
Vom Konsum zur Produktion
Von der Lehrumgebung zur Lernumgebung
Von der Addition zur Integration
3.2 Optionsraum Lebenslanges Lernen
Herausforderungen
Angebotsentwicklung
Lernraumentwicklung
Organisationsentwicklung
Kooperationsentwicklung
Stadt- / Regionalentwicklung
Perspektiven
Literatur
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Zum Autor
Register
 
 
Details
VerfasserIn: Stang, Richard
VerfasserInnenangabe: Richard Stang
Jahr: 2016
Verlag: Berlin ; Boston, De Gruyter Saur
Systematik: PL.B
ISBN: 978-3-11-037933-4
2. ISBN: 3-11-037933-3
Beschreibung: XI, 243 Seiten : Illustrationen
Reihe: Lernwelten
Schlagwörter: Bibliothek, Bildungsgang, Erwachsenenbildung, Hochschulplanung, Lebenslanges Lernen, Lernumwelt, Sozialer Wandel, Bibliothekswissenschaft, Soziale Evolution, Soziokultureller Wandel, Allgemeinbibliothek, Andragogik, Bibliotheken, Bibliothekswesen, Bildung / Laufbahn, Bildungsbiografie, Bildungsbiographie, Bildungslaufbahn, Bildungsweg, Bücherei, Erwachsenenpädagogik, Gebrauchsbibliothek (Lex. ges. Buchwesen), Gesellschaft / Strukturelle Anpassung, Gesellschaft / Strukturwandel, Gesellschaft / Wandel, Gesellschaftlicher Wandel, Gesellschaftswandel, Lernbiographie, Lernen / Umwelt, Lernstation, Lernumfeld, Lernumgebung, Lernökologie, Soziale Veränderung, Soziale Änderung, Universalbibliothek (B 1986, Quasisynonym), Volksbildung <Erwachsenenbildung>, Alexandrinische Bibliothek, Einpersonen-Bibliothek, Fortschritt, Kulturelle Einrichtung, Modernisierung
Mediengruppe: Buch