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Handbuch interkulturelle Gruppenarbeit
Verfasserangabe: Veronika Fischer ; Desbina Kallinikidou ; Birgit Stimm-Armingeon
Jahr: 2007
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau-Verl.
Mediengruppe: Buch
verfügbar (wo?)verfügbar (wo?)
Exemplare
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EI Fisch / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Vor dem Hintergrund der politischen Diskussion um Migration konzentriert sich das Handbuch auf die pädagogischen Anforderungen, die sich für die Erwachsenenbildung durch den Umgang mit Menschen unterschiedlicher Herkunftskulturen ergeben. Die Dringlichkeit interkulturellen Lernens wird angesichts fremdenfeindlicher Stimmungen immer wichtiger, deshalb ist es ein Anliegen der Autorinnen, die praktische Umsetzung pädagogischer Konzepte vorzustellen.
 
Schwerpunkte des Buches sind folgende Aspekte unter dem Blickwinkel inter- und multikultureller Erziehung:
- Geschichte der Interkulturellen Pädagogik in der Erwachsenenbildung
- Relevanz interkulturellen Lernens in Gruppen vor dem Hintergrund von Migration und multikultureller Gesellschaft
- theoretische Grundlagen gruppenpädagogischer Arbeit
- ein originelles didaktisches Konzept
- verschiedene Modelle und Methoden zur Unterstützung interkultureller Lernprozesse in Gruppen
 
Um den Praxisbezug nachvollziehen zu können, werden dazu konkrete Übungsbeispiele und Anschauungsmaterial vorgestellt.
 
/ AUS DEM INHALT: / / /
Einleitung 7
I. Gruppenpädagogik und gesellschaftlicher Wandel
1. Veronika Fischer: Gruppenpädagogik- Skizzierung
eines Begriffs 13
2. Veronika Fischer: Historische Entwicklung
gruppenpädagogischer Ansätze in Deutschland
nach dem Zweiten Weltkrieg 18
3. Veronika Fischer: Gesellschaftlicher Wandel und Gruppen 28
4. Veronika Fischer: Zur Funktion von Gruppenangeboten
und ihre pädagogische Begründung 35
II. Migration - Multikulturelle Gesellschaft - Erwachsenenbildung
1. Veronika Fischer: Multikulturelle Gesellschaft -
Segregation oder interethnische Kontakte? 45
2. Veronika Fischer: Migration und Erwachsenenbildung -
Von Zielgruppenangeboten zu interkulturellen Lerngruppen 57
III. Interkulturelle Erwachsenenbildung
1. Veronika Fischer: Interkulturelles Lernen -
Annäherung an einen Begriff 71
2. Veronika Fischer: Gruppe - pädagogische Gruppe -
multikulturelle Lerngruppe 77
3. Veronika Fischer: Elemente einer Didaktik
interkulturellen Lernens 111
4. Veronika Fischer: Das Verständnis der Humanistischen
Psychologie von Gruppe und dessen Übertragung
auf multikulturelle Gruppen 129
5. Veronika Fischer: Gruppenpädagogische Grundsätze für
die Arbeit mit multikulturellen Gruppen 131
IV. Aus der Praxis interkultureller Gruppenpädagogik
1. Birgit Stimm-Armingeon: Zur Auswahl und zum Einsatz
von didaktischen Modellen, Methoden und Arbeitsformen
in interkulturellen Veranstaltungen 145
2. Birgit Stimm-Armingeon: Themenzentrierte Interaktion (TZI) 155
3. Veronika Fischer: Biografisches Lernen 179
4. Birgit Stimm-Armingeon: Szenische Verfahren 216
5. Veronika Fischer: Zukunftswerkstatt 235
6. Desbina Kallinikidou: Ausgewählte Übungen zum interkulturellen Lernen 250
V. Zielgruppen in der interkulturellen Bildungsarbeit
1. Veronika Fischer: Interkulturelle Frauenbildung 271
2. Birgit Stimm-Armingeon: Interkulturelle Familienbildung 293
3. Desbina Kallinikidou: Interkulturelle Bildung mit
älteren Erwachsenen 310
VI. Rahmenbedingungen zur Durchführung
interkultureller Bildungsarbeit
1. Desbina Kallinikidou: Checklisten zur Planung und
Teilnehmerwerbung 341
2. Veronika Fischer: Fortbildung und Vernetzung 346
3. Veronika Fischer: Netzwerkarbeit als Instrument
zur Durchsetzung und Verbreitung interkultureller
Erwachsenenbildung 355
 
 
Details
VerfasserInnenangabe: Veronika Fischer ; Desbina Kallinikidou ; Birgit Stimm-Armingeon
Jahr: 2007
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau-Verl.
Systematik: PN.EI
ISBN: 3-87920-628-7
2. ISBN: 978-3-87920-628-5
Beschreibung: 3. Aufl., 373 S. : graph. Darst.
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch