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Täter oder Opfer?

Jugendgewalt - Ursachen und Prävention
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wahl, Klaus ; Hees, Katja
Verfasser*innenangabe: Klaus Wahl ; Katja Hees
Jahr: 2009
Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Grundlegende Informationen, Forschungsbefunde und Praxiserfahrungen zum Thema Jugendgewalt: Zahlen und Daten (Aussagekraft von Statistiken; Mädchen/Jungen, Migranten, Altersstufen; Tendenzen), Orte, Szenen und Gruppen (Schule, Hooligans, Skins, Neonazis, Punks, Autonome, Antifas, Islamistische Täter), Theorien zur Entstehung von Gewalt und Aggression, Gewaltprävention in Kindergarten, Schule und Jugendhilfe. Mit Interviews von Betroffenen und Tätern. In erster Linie für Sozialarbeiter und ErzieherInnen geeignet. Vgl. vom selben Autor "Vertragen oder schlagen? Biografien jugendlicher Gewalttäter"). (I-09/13-C3) (G ZWs / SC)
 
AUS DEM INHALT: / / Jugendgewalt - ein allgegenwärtiges Phänomen? 7 / I Was die Polizeistatistik sagt und was sie nicht sagt 11 / 1 Werden immer mehr Jugendliche gewalttätig? 11 / 2 Selten, aber hoch kriminell: Mehrfach- und Intensivtäter 17 / 3 Licht ins Dunkelfeld: Repräsentativstudien bezweifeln steigende Jugendgewalt 19 / II Jugendgewalt: Orte, Szenen, Gruppen 22 / 1 Tatort Schule: Vandalismus, Bullying, Amokläufe 22 / 2 Hooligans: der emotionale Kick der "dritten Halbzeit" 33 / 3 Rechte Gewaltszene: Skinheads und Neonazis 40 / 4 Anarchische und linke Gewaltszene: Punks, Autonome und Antifa 52 / 5 Interethnische Gruppengewalt: der Kampf um kulturelle Anerkennung 59 / 6 Islamistische Täter: Gewalt im Namen des Jihad 64 / 7 Gewalttätige Mädchen: seltener oder anders? 71 / III Wie Aggression in Menschen entsteht 77 / 1 Wie Erbanlagen und Umwelt zusammenwirken 79 / 2 Von Kindheit an: Was die Aggressionsentwicklung beeinflusst 81 / 3 Explodieren oder gelassen bleiben? - Wie Emotionen in Aggression umschlagen 93 / 4 Gesellschaftliche Verwerfungen, Medien und Gewalt 98 / 5 Wie Aggression und Ideologie zusammenwirken 101 / IV Gewaltprävention 109 / 1 Vorsorge, Erziehungsheim, Gefängnis? 109 / 2 Familie: die Täter-Opfer-Täter-Kette brechen 117 / 3 Kindergarten: Kinderstreit als Lernchance! 129 / 4 Schule: die Herausforderung nutzen 134 / 5 Kinder-und Jugendhilfe: Prävention statt Repression 139 / Ausblick 154 / Literatur 157 / Sachregister 172

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wahl, Klaus ; Hees, Katja
Verfasser*innenangabe: Klaus Wahl ; Katja Hees
Jahr: 2009
Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EV, I-09/13
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ISBN: 978-3-497-02037-9
2. ISBN: 3-497-02037-0
Beschreibung: 1. Aufl., 174 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Biographieforschung, Gewalttätigkeit, Jugend, Biografiearbeit, Biografieforschung, Biografieorientierte Intervention, Biografisches Arbeiten, Biographiearbeit, Biographieorientierte Intervention, Biographisches Arbeiten, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Lebenslauf / Analyse, Lebenslauf / Forschung, Lebenslaufanalyse, Lebenslaufforschung, Teenager
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 157 - 171
Mediengruppe: Buch