Dieses Buch untersucht, wie Kinder die Erwachsenen zum Denken bringen. Denn meist geht es bei dem, was wir von Kindern lernen können, nicht um Faktenwissen, sondern um die Grundfragen der Existenz: um den Nutzen des Nichtwissens, die Chancen, die in Fehlern liegen, und den Umgang mit der Zeit. Mit diesem Wissen können Sie lernen, warum der Mathematiker David Hilbert mit Fragen, nicht mit Antworten die Mathematik revolutionierte, wie die kindliche Begeisterungsfähigkeit es Genies wie Einstein und Mozart möglich machte, ein fast unmenschliches Arbeitspensum zu bewältigen, warum in der japanischen Kriegskunst "kindlicher Anfängergeist" notwendiges Prinzip höchster Meisterschaft ist und warum wirklich gute Prüfer Höchstnoten nur verteilen, wenn der Prüfling an der richtigen Stelle sein Nichtwissen zugibt.
/ AUS DEM INHALT: / / /
Einleitung: Kinder sind ein
intellektuelles Abenteuer 9
1. Die Kunst des Fragens:
Wie uns Kinder an die Grenzen
des Wissens bringen 13
2. Prophetische Künste:
Können wir in die Zukunft sehen? 27
Der Kopf in der Kürbissuppe: Wenn sich die Umstände
ändern, muss sich das Denken ändern 29 * Opa versus
Opa: Zwei Standpunkte zur Planbarkeit des Lebens 35
o Im Dickicht des Möglichen: Ist es immer vernünftig,
vernünftig zu sein? 41 * Diesige Zukunft: Wie werden
unsere Kinder in zwanzig Jahren leben? 51 * Das Lebensrennen:
Der Planungswahn frisst unsere Kinder 58
* Wisse, was zu wissen ist! - Warum wir die Stoiker
nicht vergessen sollten 72 *
3. Der rätselhafte Anfängergeist:
Was wir von Kindern über das Lernen
lernen können 77
Der weiße Gürtel der Lebenskunst: Üben ist wichtiger
als können 78 * Tarantella und Tonleitern - Tonleitern
und Tarantella: Von der Kunst, einem Kind das Musizieren
abzugewöhnen 82 * Die ewige Wiederkehr des
Gleichen: Der Trick, seinen Kopf aus der Schlinge zu
ziehen 88 * Die Zehntausendstundenregel: Ohne
Schweiß kein Preis 90 'o Vicious versus Virtuous Circle:
Die zwei Seiten einer Medaille 92 * Vollendeter
Schwung und schwarzer Tanzinstinkt: Gerüchte über angeborene
Fertigkeiten 97 *o Das Geheimnis der Gliederpuppe:
Die buddhistischen Visionen des Heinrich von
Kleist W5 *
4. Meister der Eigenzeit:
Warum leben Kinder in einer Ewigkeit,
während uns die Zeit entflieht? 115
Mit dem Hintern auf dem Ofen: Von der Relativität der
Zeit 123 * Wem die Stunde kräht: Kann man die Zeit
wirklich messen? 125 *o Die Geißel des heiligen Benedikt:
Das Diktat der Uhr und die Pinkelpause 134 *
Tick und tack: Der Sekundenschlag erobert die Welt 137
Das Zeitparadoxon: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
- eine seltsame Dreiecksbeziehung 146 * Wagen
zu fragen: Zeit und der Mut, ein anderer zu werden 153
5. Die Maske der Tollpatschigkeit:
Warum sind Kinder bloß so ungeschickt? 159
Sinniges und Sinnloses: Überlebensstrategien 767 *
Gedächtnis und Zukunft: Die Beziehung von Erinnern
und Erahnen 176 * Die Bedeutung von "Ball": Ein
ganz besonderes Bild 182 " Verstehen wir uns?: Du
bist nicht ich und ich bin nicht du 189 * Das Märchen
vom Mängelwesen: Tobt hinter der Fassade eine Revolution?
200 *
Anmerkungen 213