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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FL Koch / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Loslassen oder festhalten - die Zeit nach der Pubertät / / Der Psychologe und Bindungsexperte Claus Koch hat das erste deutschsprachige Buch geschrieben, das sich mit der Zeit nach der Pubertät auseinandersetzt, mit der Zeit des Erwachsenwerdens. Darin zeigt er auf, dass in dieser Lebensphase für die jungen Leute noch einmal ganz andere Entwicklungsaufgaben anstehen als in der Pubertät. / / Das Leben wird härter, Schutzräume wie Familie oder Schule werden verlassen, erste Fehlentscheidungen hinterlassen Spuren. Also einfach Kind bleiben? Ein verlockendes Angebot, doch Peter Pan, der Junge, der es ein Leben lang so wollte, taugt nicht als Vorbild. Aber wie Erwachsenwerden? Alles, was man dazu braucht, findet sich in diesem Buch. Und auch, wie Eltern beim Erwachsenwerden ihrer Kinder, entgegen der Auffassung, jetzt sei alles gelaufen, am besten helfen können. / / Das erste Buch für die Zeit des Erwachsenwerdens / Wie Eltern ihren Kinder beim Erwachsenwerden wirklich helfen können! / Das 'Peter Pan Syndrom' - wenn Kinder nicht erwachsen werden wollen / Mit einem Vorwort von Klaus Hurrelmann, Deutschlands bekanntestem Jugendforscher

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann 9 / Einleitung. 15 / / Teil 1 / Auszug aus der Kindheit 23 / / 1. Erwachsenwerden - die härtesten Jahre des Lebens 24 / Gibt es ein Leben nach der Pubertät und wenn ja, welches?.26 / Wann ist man erwachsen?. 28 / Was weiß die Psychologie?. 31 / Odysseusjahre: Irrfahrt zwischen dem 18. und 30. Lebensjahr 34 / Pubertät: die Brücke zum Erwachsenwerden 39 / Allein ins Leben - wohin? 41 / In der Transitzone 44 / / 2. Liebe und Arbeit - auf der Suche nach dem Sinn des Lebens 47 / Liebe in Zeiten des Erwachsenwerdens 48 / Arbeit und das gute Leben 57 / / 3. Wir haben einen Plan für euch! 64 / Kita, Schule, Ausbildung, Studium: Vorbereitet fürs Leben? 67 / Krisen 74 / Game over? 79 / / / 4. Kind bleiben? 82 / Die Kidult-Gesellschaft 84 / Sind die Eltern schuld an der Infantilisierung ihrer Kinder? 90 / Wer zu früh gezwungen wird, erwachsen zu werden, bleibt Kind 95 / I don´t wanna grow up - Kind bleiben in der Popmusik 96 / / 5. Das geöffnete Fenster: Die Geschichte von Peter Pan, der nicht erwachsen werden wollte 103 / Für immer Kind bleiben - Abenteuer im Nimmerland 104 / Peter Pans Geheimnis 105 / Das geschlossene Fenster 109 / Verleugnete und verdrängte Mutterliebe 112 / Gute Mütter - schlechte Mütter 113 / Peter Pans Dilemma. 117 / Auf der Suche nach der verlorenen Kindheit 121 / Erwachsenwerden gelingt nur bei geöffnetem Fenster 123 / / Teil 2 / Wie Erwachsenwerden gelingt 125 / / 6. Der Stoff, aus dem die Kinder sind 126 / »Zu wem gehöre ich« - frühe Kindheit und die Suche nach Nähe und Bindung 127 / Fürsorgliche Eltern: Unterschiedliche Bindungstypen 130 / / / Bindung, Selbstwirksamkeit und Anerkennung 138 / Kinder sind soziale Wesen: Das angeborene Mitgefühl 143 / Die Geschichte vom »kleinen Prinzen« 146 / / 7. Pubertät: Auf der Suche nach sich selbst 152 / Kontrollverlust und Ängste 154 / Trost durch Rituale 158 / Das Ende der Kindheit: Sexualität und Identitätssuche 160 / Abschied von den Eltern 163 / Pubertätskrisen 164 / Generation Seihe 166 / Leben in der Komfortzone168 / Das Ende der Pubertät 170 / / 8. Fünf Schlüsselqualifikationen für ein gelingendes Erwachsenwerden 174 / Selbstwertgefühl: »Ich fühle mich wertvoll.« 179 / Selbstwirksamkeit und Lebensoptimismus: »Ich schaffe es!« 182 / Kommunikationsfähigkeit: »Ich kann mich mitteilen.« 185 / Selbstkontrolle: »Ich weiß, was ich tue.« 187 / Sinnfindung: »Ich bin ich.« 191 / / 9. Was man sonst noch braucht 196 / Empathie 198 / Verantwortung 199 / Die Freiheit, man selbst zu sein 202 / / / 10. Loslassen oder festhalten? / Die Rolle der Eltern213 / Eltern sind keine Freunde 216 / Tritt zurück und bleibe verbunden! 222 / Eltern als Vorbilder und Mentoren 226 / »Ich bleibe«: Der Nesthocker229 / »Bin schon wieder da«: Bumerangkinder 236 / Die Kontrolleure: Von Helikoptern und Drohnen 238 / Der Einfluss der Eltern zeigt sich nicht an der Oberfläche, sondern in der Tiefe 240 / / Epilog 243 / Literatur 246 / Anmerkungen 250