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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PL.EB Brem / College 1d - Literaturwissenschaft	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

In den Bachelor-Studiengängen für Germanistik ist in der Regel auch eine Veranstaltung zur Einführung in die Literatur der Frühen Neuzeit vorgesehen. Dieses UTB eignet sich bestens zu deren Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung. Auf eine Einleitung, in der die Charakteristika der Epoche umrissen werden, folgen Kapitel zur Literatur der Reformation, des Späthumanismus und des Barock. Auch die Wechselwirkungen zwischen lateinischer und deutscher Literatur der Zeit sind berücksichtigt. (Verlagstext)

 

 

 

 

 

 

/ AUS DEM INHALT: / / /

 

 

Inhaltsverzeichnis

 

Vorbemerkung 7

 

1Basismodul: ,Frühe Neuzeit' als literaturgeschichtliche Epoche 11

 

1.1 Die Epoche und ihre Grenzen 11

1.2 Säkularisierung und Konfessionalisierung- Perspektiven aus der Geschichtswissenschaft 12

1.3 Der frühneuzeitliche Literaturbegriff 15

1.4 Opitz' Poetik als Zäsur innerhalb der frühneuzeitlichen Literatur 16

1.5 Das 16Jahrhundert als literaturgeschichtliches Problem 17

1.6 Wissenschaftsgeschichtliche Voraussetzungen 19

1.7 Gegenwärtige Forschungsfelder 21

1.8 Institutionen, Forschung und Lehre 23

1.9 Orientierungshilfen und Informationsquellen 25

 

2Aufbaumodul 1: Die Reformationszeit 1500-1570 29

2.1 Anfänge der Frühen Neuzeit 29

 

2.2 Luthers Bibelübersetzung und literarische Zweckformen 43

2.3 Dramatik: alte Spielformen und neue Herausforderungen 58

2.4 Geistliche und weltliche Lieddichtung 67

2.5 Fiktion und .Historie': die volkssprachliche Erzählliteratur 76

2.6 Analysebeispiel Reformation: der Flohkrieg von 1530 95

 

3Aufbaumodul 2: Späthumanismus 1570-1630.97

 

3.1 Gelehrtheit und Konfessionalisierung 97

3.2 Ausdrucksformen späthumanistischer Gelehrsamkeit: Briefkultur, Emblematik und Poetik 103

3.3 Von den Anfängen des deutschen Alexandriners bis zur Versreform 115

3.4 Wiederentdeckung der antiken Tragödie und Etablierung des Jesuitendramas 121

3.5 Neue Erzählformen für die Volkssprache: Romanübersetzungen, Versepos und Prosaekloge .127

3.6 Analysebeispiel Späthumanismus: Constantia und Trauerspiel 134

 

4Aufbaumodul 3: Die Barockliteratur 1630-1720.137

 

4.1 Begriffsproblematisierung- zeitliche Begrenzung - historische Grundlagen 137

4.2 Textproduktion, Textkritik und Textverstehen: Rhetorik, Philologie und Hermeneutik 153

4.3 Barocklyrik zwischen Systemdenken und Formvielfalt 159

4.4 Trauerspiel, Lustspiel und barocke Festspielkultur .188

4.5 Erzählliteratur: Barockroman und Prosaekloge 209

 

Antwortteil 231

Anmerkungen 239

Orts-, Personen- und Sachregister 247