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Fuß-Abenteuer

psychomotorische Ideen für bewegte Kinderfüße
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Rösner, Manuela; verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG [Verlag]
Verfasser*innenangabe: Manuela Rösner, Barbara Küsgen
Jahr: 2017
Verlag: Dortmund, modernes lernen
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.LK Rösn / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Entliehen Frist: 25.03.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Unsere Füße tragen uns durch das ganze Leben und bilden den Bodenkontakt, auf denen das Kind sich gegen die Schwerkraft aufrichtet und versucht, sich im Gleichgewicht zu halten. / 98% aller Kinderfüße kommen gesund zur Welt, doch leider haben nur ein Drittel der Erwachsenen gesunde, nicht deformierte Füße. Daher widmet sich dieses Buch speziell diesen zwei wichtigen Körperteilen. / / In diesem Buch werden Kinderfüße spielerisch in den Fokus genommen. Für die Altersgruppe von 1-10 Jahre enthält es eine Fülle von Ideen, die in der Natur und in Bewegungsräumen zur psychomotorischen Förderung der Fußwahrnehmung und der Fußfeinmotorik eingesetzt werden können. Ob großräumige Landschaften, Schmiermaterialien, Gleichgewichtsmomente, kreative oder rhythmische Bewegungen ¿ für jeden Fuß ist das Passende dabei! / / In der Psychomotorik werden Kindern ganzheitliche Wahrnehmungs- und Bewegungserfahrungen ermöglicht. Auch wenn die Füße in den im Buch beschriebenen Angeboten im besonderen Fokus stehen, verlieren die Autorinnen nicht den Blick auf die gesamten Befindlichkeiten der Kinder. Weg von der funktionellen Fußgymnastik sollen vielseitige Spiele und Bewegungsimpulse die Kinder motivieren, ihre Füße zu bewegen, zu pflegen, herauszufordern oder sie zu entspannen. / Zum Einsatz kommen dabei abwechslungsreiche Materialien, wie z.B. Alltagsmaterialien, psychomotorische Kleingeräte, Naturmaterialien, Rasierschaum u.v.a.m. / Dieses Buch will dazu ermuntern, abwechslungsreiche Spiele, Aktionen und Übungen gezielt anzubieten, um Fußfehlentwicklungen schon in der frühen Kindheit vorzubeugen.
 
AUS DEM INHALT: / / / Theorieteil . 9 / 1. Unsere Füße tragen uns durchs Leben 11 / 1.1 Socke und Fuß - ein besonderes Gespann 14 / 1.2 Der ¿Fußpass¿ . 17 / 2. Die Füße als Fundament des Körpers . 19 / 2.1 Die allgemeine Entwicklung des Fußes 20 / 2.2 Der Fuß in der motorischen Entwicklung . 20 / 2.3 Veränderungen in der Hüfte 21 / 2.4 Fußfehlstellungen . 21 / 2.5 Das richtige Schuhwerk 22 / / Praxisteil 23 / 3. Tasten ¿ Fühlen ¿ Spüren 25 / 3.1 Der Barfußspaziergang . 27 / 3.2 Die traditionelle Taststraße 30 / 3.3 Das mag ich! 32 / 3.4 Die Tastbox . 33 / 3.5 Oberflächen mit Hand und Fuß fühlen 34 / 3.6 Das ¿Blubberschaumbad¿ 35 / 3.7 Glibberkugeln zwischen den Zehen 37 / 3.8 Fußvergnügen im Rasierschaum . 39 / 3.9 Die Taktilwanne . 41 / 3.10 Würfelaugen fühlen . 42 / 3.11 Bällequiz . 44 / 4. Greifen, festhalten und wieder loslassen . 45 / 4.1 Schnippen oder Schnappen 48 / 4.2 Auf dem Planeten der Luftpolsterfolien . 49 / 4.3 "Fußzange" . 52 / 4.4 Sockenball 52 / 4.5 Bällecocktail 53 / 4.6 Zehen-Wettziehen . 54 / 4.7 Das Murmel-Hüpf-Spiel . 55 / 5. Kraft, Balance und Flexibilität . 57 / 5.1 Alles in Balance! 63 / 5.2 Auf dem Balancekissen im Gleichgewicht 64 / 5.3 Auf alternativen Wegen . 66 / 5.4 Auf hoher See 67 / 5.5 ¿Pfannkuchen¿ . 68 / 5.6 Wir spielen den Gummi - Gummitwist 69 / 5.7 Springriesen und Hüpfzwerge 71 / 5.8 Pfützenspiele . 74 / / 5.9 Spring ins Feld . 76 / 5.10 Tücher-Ernte . 78 / 5.11 Genau da hin! 79 / 5.12 Hüpfender Luftballon 80 / 5.13 Kletterkünstler 81 / 6. Viel Bewegung für kleine Füße . 83 / 6.1 Gedachte Fußspuren im Sand 84 / 6.2 Schwingende Luftballons 86 / 6.3 Jan auf der Eisbahn - eine Geschichte vom Schlittschuhlaufen . 86 / 6.4 Frosch, Hase, Hirsch & Co - eine kleine Tiergeschichte 89 / 6.5 Im Blätterwald - eine Zeitungsgeschichte 92 / 6.6 Ein Hut, ein Stock, ein Regenschirm . 94 / 6.7 Trommelnde Füße . 96 / 6.8 Kommt ein Vogel geflogen 97 / 6.9 Kling-Klang-Rassel Konzert . 99 / 7. Spiel und Spaß mit unseren Füßen 101 / 7.1 Seifenblasen ¿ eine Herausforderung! 103 / 7.2 Ballon, Ballon, Du musst wandern ¿ 103 / 7.3 Ballparcours . 104 / 7.4 Waldspaziergang . 105 / 7.5 ¿Taster¿ ¿ mit Hand und Fuß auf Punkten und Wellen . 107 / 7.6 Ohne Füße fährt hier nichts! 108 / 7.7 Big Foots - mit großen Füßen unterwegs . 109 / 7.8 Wo sind die Socken? . 111 / 7.9 Alle dran! - der "Wut"-Ball 112 / 7.10 Luftballons in Bewegung 112 / 7.11 Wie viel Uhr ist es? 113 / 7.12 Auf der ¿8er-Bahn¿ . 114 / 7.13 Fußstationenspiel . 115 / 7.14 Fröhliches Fußtheater für Minis 117 / 7.15 Fahrrad fahren . 118 / 7.16 Tipp Topp 119 / 7.17 Spieglein, Spieglein, wo gehen meine Füße? 120 / 7.18 Kräfte messen 121 / 7.19 Tierisch-motorisch . 121 / 8. Die Füße als kreative Künstler 123 / 8.1 Fußmaler am Werk 125 / 8.2 Füße und die Kleisterfarbe . 126 / 8.3 Füße kunterbunt . 128 / 8.4 Schaufensterfüße . 130 / 8.5 Karneval der Füße . 131 / 9. Wohlfühlstunde für die Füße 133 / 9.1 Kitzelmomente für kleinste Füße . 135 / 9.2 Ich streichele meinen Fuß 137 / 9.3 Poolnudelrollen . 138 / 9.4 Tennisballtreten . 139 / 9.5 Füße unter dem Meer 140 / / 10. "Zeigt her Eure Füße" - die Kampagne "Orthofit" für gesunde Füße in Kitas, Schulen und Vereinen . 143 / 11. Anhang/Kopiervorlagen 147 / Literatur 157

Details

Verfasser*innenangabe: Manuela Rösner, Barbara Küsgen
Jahr: 2017
Verlag: Dortmund, modernes lernen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.LK
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ISBN: 3-8080-0794-X
2. ISBN: 978-3-8080-0794-5
Beschreibung: 1. Auflage, 159 Seiten : Illustrationen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Küsgen, Barbara
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 159
Mediengruppe: Buch