Eine Sammlung unterrichtspraktischer Vorschläge zum interkulturellen Lernen in der Grundschule, eingeleitet von theoretischen Überlegungen und ergänzt um Empfehlungen für Bücher, Filme und Lernkisten zum Einsatz im Unterricht.
/ AUS DEM INHALT: / / /
Vorwort .7
1 Interkulturelles Lernen und Globales lernen(Simone Fuoss-Bühler/Hans Bühler) .10
1.1 Kinder sind verschieden und einander ähnlich.10
1.2 Herausforderungen.11
1.3 Historischer Rückblick: Von der Ausländerpädagogik zum Globalen Lernen.13
1.4 Aktuelle Konzepte.14
1.5 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).15
1.6 Interkulturelle Erfahrungen und ihre theoretischen Grundlagen.22
1.7 Didaktik Interkulturellen Lernens - Aus der Sicht einer Lehrperson.30
1.8 Zweisprachigkeit in der Grundschule (Zeynep Kalkavan) .34
2 Interkulturell übereinander lernen .42
2.1 Der fliegende Teppich (Marwan Abado).42
2.2 TransAfrique - Eine Reise quer durch den Kontinent (Winfried Kändler).45
2.3 Mauern abtragen und Zäune einreißen - Zum Bilingualismus in Kameruner Primarschulen (Moses Mofor Momulouh).61
2.4. Globale Ungerechtigkeit und Klimawandel - Über den Verlauf einer Unterrichtseinheit (Hans Bühler).69
3 Interkulturell voneinander und miteinander lernen .77
3.1 Die Schatztruhe der Zukunft (Jacob Léandre Sovoessi) .77
3.2 Schokoladenwerkstatt (Winfried Kändler).83
3.3 Eine Forscherreise: Was wächst in meinem Schulranzen? (Johanna Lochner, Marina Hethke).91
3.4 Multikulturelle Qualitätskriterien - Suchspuren in Kindergarten und Grundschule (Viola Raheb).96
3.5 Lebensnah und beziehungsreich: Beispiele für Süd-Nord-Bildungspartnerschaften (Britta Kläsener/Sigrid Schell-Straub).103
4 Medienempfehlungen zum Globalen und Interkulturellen Lernen (Giang Vu/Sigrid Schell-Straub).114
4.1 Beurteilungskriterien für Unterrichtsmaterialien .115
4.2 Bücher, Filme, Lernkisten und wichtige Anlaufstellen.118
Literatur .124
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Verfasser*innenangabe:
Simone Fuoss-Bühler ; Hans Bühler (Hrsg.)
Jahr:
2012
Verlag:
Berlin, Cornelsen
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
978-3-589-05191-5
2. ISBN:
3-589-05191-4
Beschreibung:
1. Aufl., 127 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter:
Grundschule, Interkulturelle Erziehung, Bikulturelle Erziehung, Elementarschule, Grundschulen, Interkulturalität / Erziehung, Interkulturelle Bildung, Interkulturelle Pädagogik, Multikulturelle Erziehung, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Transkulturelle Erziehung
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturverz. S. 124 - 127
Mediengruppe:
Buch