Ausgabe 10_2022: Finden wir es raus! Kinder sind von Natur aus neugierig. Sie wollen ständig neue Dinge ausprobieren und ihr Wissen erweitern. Am liebsten zusammen mit ihren Freunden oder erwachsenen Bezugspersonen. Die Art und Weise wie das geschieht nennt man Ko-Konstruktion. Um diesen Begriff geht es im Fachthema der aktuellen Ausgabe
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*** editorial: Finden wir es raus! Warum Ko-Konstruktion so wichtig ist VON THILO BERGMANN
*** „Bei unserer Analyse fanden wir zum Teil fatale Sicherheitslücken“. Studie untersuchte die Sicherheit von Kita-Apps. Wo werden bei Kita-Apps eigentlich sensible Daten gespeichert und wer hat Zugriff darauf? Experten des Instituts für Internet-Sicherheit haben 42 Kita-Apps intensiv geprüft. Beim Datenschutz und der Sicherheit entdeckten sie teilweise gravierende Mängel. Im Interview spricht IT-Forscher Tobias Urban über die Folgen – und hat konkrete Tipps für die App-Suche. VON REDAKTION KINDERGARTEN HEUTE, TOBIAS URBAN
*** Vorgehen bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung. Mit Dokumentationsvorlagen für Ihre Praxis. Im Elternhaus und in der Kita kann es zu gewaltvollen Handlungen gegen Kinder kommen. Im Verdachtsfall liegt es an den Fachkräften, ihre Beobachtungen zu dokumentieren. Was sie dazu wissen müssen. VON NADINE SCHIERP
*** Gemeinsam Antworten finden. Auf Augenhöhe durch Ko-Konstruktion. Kinder begreifen die Welt durch Ausprobieren und den Austausch darüber. Der Ansatz der KoKonstruktion verbindet beides. VON ANNETTE SCHMITT
*** Mit Kindern im Dialog. GInA und Lerngeschichten verknüpfen. Wie interagiert die Fachkraft mit dem Kind? Und was lässt sich daraus ableiten? Wie zwei bekannte Methoden gemeinsam genutzt werden können, um die Lernprozesse der Kinder zu unterstützen. VON ANN-CHRISTIN BECKMANN
*** Rechte haben, Recht bekommen. Über den Zusammenhang von Demokratiebildung und Kinderschutz. „Ich will das nicht!“ – so etwas klar zu sagen, dazu gehört Mut. Kinder entwickeln Selbstvertrauen, wenn sie im Alltag erfahren, dass sie gehört werden. Warum Partizipation ein wichtiger Schutzfaktor ist. VON JÖRG MAYWALD
*** Mut proben. Kompetenzen für gelebte Demokratie (3): Mut und kritisches Denken. Was ist das eigentlich, Mut? Vom Zehn-Meter-Brett springen oder furchtlos auf einen Baum klettern? Im Gegenteil, manchmal ist es auch mutig, zu Herausforderungen Nein zu sagen. VON NORA OESER
*** Kneippen mit Kindern. Ein Projekt rund um die fünf Säulen für ein gesundes Leben. Die Pandemie wird für das Team einer fränkischen Kita zum Anlass, den Alltag nach den Prinzipien des Heilkundlers Sebastian Kneipp auszurichten. So entsteht ein umfassendes Konzept mit Aktionen, die die Kinder begeistern. VON ALEXANDRA PFENNIG, DOREEN MAURER
*** Zerteilen, Zerbrechen, Zerbröseln, Zerstören. Moderne Kunst trifft auf kreative Kinder (5). Die Künstlerin Cornelia Parker liebt den großen Knall. Einmal hat sie sogar ein Gartenhaus in die Luft gejagt. Bei Kindern gibt es auch künstlerische Crashs. Zwar in kleineren Dimensionen, aber nicht weniger kreativ. So entstehen Skulpturen und Prozesse mit offenem Ausgang. VON ANJA HORN
*** Mich hat mal jemand am Nacken gekitzelt. Das wollte ich nicht! Kinderrechte im Kita-Alltag umsetzen (9) VON JULIA ZDRENKA
*** Bei Kerzenschein lernen Kinder einen Konflikt zu lösen. Bildimpuls: Rituale für Kinder VON MARIA SIEBERER-SEMO
*** Gewählte unter sich. Zu Besuch beim Bürgermeister der Stadt Siegburg. Müll am Straßenrand und ein Spielplatz mit Tücken – darüber sprechen Angehörige eines Kinderparlaments mit dem Bürgermeister ihrer Stadt. Die Kita-Kinder erfahren, dass es manchmal nicht so einfach ist, Probleme schnell zu beheben. VON URSULA KATTHÖFER
*** Gehüpfte Geschichten und getanzte Reime. Impulse für mehr Bewegung im Kita-Alltag (9). Nur still danebensitzen und lauschen? Auch Geschichten eignen sich dazu, in Aktion zu kommen. Wie motorische Fähigkeiten mit Sprachspielen und Büchern gefördert werden können. VON JUDITH GARTMANN, TANJA JUNGMANN
*** Was macht eigentlich eine Sicherheitsbeauftragte? Zusatzqualifikationen für die Kita (6). Nancy beobachtet, berät und klärt auf. Damit baut sie eine ständige Brücke zwischen Träger, Leitung und Team. VON NANCY HARTMANN
*** „Kinder fühlen sich angenommen, verstanden und unterstützt“. Ein Interview mit Dörte Weltzien über die Bedeutung von Interaktionen. Mit Kindern im Gespräch zu sein, tut ihnen nachweislich gut. Dennoch bleibt diese Chance oft ungenutzt. Dörte Weltzien hat mit GInA ein Verfahren entwickelt, das in den Kita-Alltag passt. VON DÖRTE WELTZIEN, REDAKTION KINDERGARTEN HEUTE
*** Ko-Konstruktion. Fachbegriff erklärt VON ANNETTE SCHMITT
*** Den Rücken im Alltag trainieren. Gesundheitstipps für Fachkräfte in der Kita. An der Wand, am Treppengeländer, im Kita-Flur – diese einfachen Rückenübungen lassen sich gut im Kita-Alltag einbauen. Und der Rücken? Der freut sich über regelmäßige Aufmerksamkeit. VON MARTINA STÖBERL
*** Bedürfnisorientiert an den Haaren ziehen. Tines praktische Theorie VON CHRISTINE BACKHUS