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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.L Ande / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Lore Anderlik erläutert, warum Inklusion für die Entwicklung der Gesellschaft so wichtig ist. Gleichzeitig gibt sie Strategien und Fördermöglichkeiten an die Hand, die dabei helfen, dieses Ziel zu erreichen.Ein Anliegen des Buches ist bereits im Titel klar ausgedrückt: Erfahrungen aus der eigenen Praxis sollen Fachkräfte, aber auch Kinder und ihre Eltern dabei unterstützen, den bestmöglichen Weg zu finden, der über die Bildung in die Gesellschaft führt.Die Gesellschaft muss erkennen, dass Inklusion zur Bereicherung aller führt. „Mit offenen Augen und Herzen können wir überall “Besonderheiten” finden, die uns Anlass geben, nachzudenken, zu vergleichen, zu verbessern. Wir können die Evolution unterstützen oder erschweren – wo liegt unsere Verantwortung?“Die heutige Leistungsgesellschaft prägt unsere Politik - oder ist es umgekehrt? Auf Dauer gesehen kann es sich unser Staat nicht leisten, auf die Arbeitskraft großer Teile der Bevölkerung zu verzichten. Viele Menschen leiden auch unter dem Gefühl des Nicht-gebraucht-Werdens. Ihre Unzufriedenheit mit ihrer Lebenssituation kann zu Depression und Krankheit führen. Wenn wir Möglichkeiten schaffen, dass alle ihre Fähgkeiten in die Gesellschaft einbringen können, gewinnen alle!Im Praxisteil des Buches wird eine Fähigkeit vermittelt, ohne die eine vollwertige Teilnahme an der Gesellschaft nicht möglich ist - der verantwortungsbewusste Umgang mit Geld. Es ist leider immer noch ein weit verbreitetes Vorurteil dass “geistig Behinderte” ihr Geld nicht selbst verwalten können. Im Buch wird systematisch vorgestellt, wie die Kenntnisse erworben werden und wie diese durch Spiele gefestigt werden können.Diese Spiele machen wiederum allen Spaß und führen auf diesem Weg ganz natürlich zur Inklusion.

 

AUS DEM INHALT

 

Vorwort Hermann Grüsser 7

Inklusion ein Begriff 8

Einführung 10

Was bedeutet Inklusion? 13

Formen des Zusammenlebens und ihre Auswirkungen

auf die Schulsysteme 16

Inklusion im Vergleich zur Integration 22

Inklusion - eine Bereicherung für alle! 26

Unter welchen Bedingungen wird Inklusion gelingen? 42

Schulbegleitung o Job - Beruf - Berufung? 49

Was sagt uns Maria Montessori? 57

Wie geht es weiter? 69

Werden sie auch weiterhin Inklusion erleben? 69

Geld - was bist du wert? 71

Übungen des praktischen Lebens 79

Geld einstecken 81

Münzen sortieren 83

Münzen putzen 85

Drei-Stufen-Lektion zur Benennung der Münzen 87

Münzen zuordnen 89

Gewichtsschachteln 94

Arbeit mit der Waage 96

Hunderterbrett 98

Vergleich: Montessori-Perlenmaterial mit Geld 100

Klammerkarten 102

Cent-Spiel 104

Vergleich des Wertes einzelner Münzen 106

Benennung aller Münzen und Scheine 108

Einkaufen, nach eigenen Wünschen 110

Rätsel 112

Drei sind immer gleich 114

Rutenbecksches Rechenbrett 116

Rutenbeckscher Rechenrahmen 118

Haushaltsbuch 120

Spiele 123

Ich komme wieder! 124

Ich will beide! 127

Das Geld liegt auf der Straße 129

Wer erreicht zuerst den Euro? 132

Domino 134

Münzen-Memory 137

Geld-Memory 138

Schulden bezahlen 140

Kimspiel 141

Bingo 143

Wer hat mehr? 145

Schnipp-Schnapp 147

Geld-Peter 149

Was ist da passiert? 151

Schau-nicht-um 153

Glücksspiel 154

Freizeitgestaltung 156

Münzen sammeln 156

Banknoten genauer untersuchen 158

Euro-Landkarte 159

Wo überall gilt mein Euro? 160

Zusammenfassung 161

Literatur 163

Anhang 165