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Gemeinsam sind wir stark!

Spiele zur Förderung der Klassengemeinschaft in der Sek I
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Thömmes, Arthur
Verfasser*innenangabe: Arthur Thömmes
Jahr: 2017
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.UES Thöm / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Ideensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Soziales Lernen, Klasse 5 - 13 +++ Es gibt Dinge, die sich immer wieder bezahlt machen. Die Tasse z. B., aus der Sie jeden Morgen gerne Ihren Kaffee trinken - oder diese Spielesammlung, auf die Sie immer wieder gerne zurückgreifen werden! Die praxiserprobten Spiele rund um das soziale Lernen sind schnell und flexibel einsetzbar. Sie fördern gezielt soziale Kompetenzen und stärken die Klassengemeinschaft. Ob zum Kennenlernen oder zum Aufwärmen, zur Auflockerung oder zum Motivieren bzw. Aktivieren; zur Förderung von Teamfähigkeit, Kommunikation und Kooperation oder zur Verbesserung der Gruppendynamik; für einen konstruktiven Umgang mit Konflikten und Gefühlen, mehr gegenseitigen Respekt oder zur Stärkung des Selbstbewusstseins: Diese breite Ideensammlung liefert Ihnen Methoden und Spieleanregungen zu allen Bereichen des sozialen Lernens. Damit Sie auf Anhieb das Richtige finden, sind alle Spiele übersichtlich gegliedert und mit Hinweisen zu Zeit, Material, Ablauf, Varianten und trainierten Kompetenzen bzw. Zielen versehen. Von der Empathie über die Kreativität bis zur Reflexionsfähigkeit: Diese Spiele machen sich bezahlt ¿ durch eine starke Klassengemeinschaft, ein gutes Miteinander und soziale Kompetenzen weit über die Schule hinaus!
 
AUS DEM INHALT: / / Vorwort. 5 / / 1. Wer bist du denn? - Kennenlernen und Aufwärmen. 7 / Einleitung: Kennenlernen und Aufwärmen 8 / Bewegte Fragerunde 9 / Über vier Ecken12 / Startup Klassengemeinschaft. 14 / Statistik.16 / Kennenlern-Karten 18 / Fliegende Bälle 20 / Sprechende Gegenstände 22 / Stell dir vor, du w ärst 24 / Selbstdarsteller 26 / Gemeinsamkeiten entdecken 28 / / 2. In der Ruhe liegt die Kraft - Entspannung und Konzentration 31 / / Einleitung: Entspannung und Konzentration 32 / Fantasiereise33 / Musikalische Auszeit 36 / Gehübung 38 / Tanzender Chillout 40 / Schokoladenmeditation 42 / Gefühlstheater. 44 / Rakete.46 / Kräftemessen. 48 / Gefühls-Kartenspiel 50 / Mandalas 52 / / 3. Gemeinsam sind wir stark - Ein gutes Miteinander. 55 / Einleitung: Ein gutes Miteinander 56 / Rollenspiel 57 / Balance 60 / Chaos-Übung . 62 / Blindes Dreieck. 64 / Klassennetz 66 / Blinde Schlange.68 / Auf großer Fahrt. 70 / Verknotet 72 / Schubladendenken.74 / Entscheide dich!. 76 / / / 4. Lasst uns miteinander reden - Kommunikation in der Klasse 79 / Einleitung: Kommunikation in und mit der Klasse80 / Selbsterfahrungsspiel. 81 / Forumtheater 84 / Duplikate 86 / Mikrofonsprecher. 88 / Brüllender Löwe. 90 / Improvisation 92 / Ich finde gut an dir. 94 / Wer sich ansieht, verliert! 96 / Gesprächsvielfalt . 98 / Baumeister 100 / / 5. Was uns wichtig ist - Wertekompetenz entwickeln. 103 / / Einleitung: Wertekompetenz entwickeln 104 / Werte umschreiben 105 / Vier Elemente108 / Zauberhafter Werteladen.110 / Werteversteigerung 112 / Freie Bahn. 114 / Wertewanderung 116 / Überlebenskoffer 118 / Poetry Slam 120 / Klassen-Navi 122 / Werte-Pyramide 125 / / 6. Das hat mir gefallen! - Reflexion und Feedback 129 / / Einleitung: Reflexion und Feedback 130 / Feedback-Landschaften 131 / Fremde Beobachter 134 / Wortspiele 7 136 / Jammerrunde 138 / Alles im Fluss. : 140 / Das Gegenteil hilft weiter 142 / Skulpturenpark144 / Es war einmal 146 / Klassen-ABC 148 / Klassen-WolkenISO / / Medientipps 152

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Thömmes, Arthur
Verfasser*innenangabe: Arthur Thömmes
Jahr: 2017
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UES
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ISBN: 3-8346-3541-3
2. ISBN: 978-3-8346-3541-9
Beschreibung: 152 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Kooperatives Verhalten, Lernspiel, Schuljahr 5-10, Soziales Lernen, Didaktisches Spiel, Kooperationsverhalten, Lernspiele, Spielerisches Lernen (Quasisynonym), Unterrichtsspiel
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Titelzusatz auf dem Umschlag: Für die Klassen 5-10
Mediengruppe: Buch