Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FPT Berg / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Entliehen	Frist: 10.05.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Wie können Eltern, Kinder und Freunde die Situation verstehen, aushalten und bewältigen, dass ein Kind schwerstkrank ist und sterben wird? Wie können sie mit dem Verlust des Kindes umgehen und danach weiterleben? / Eltern, die mit einer schweren Erkrankung ihres Kindes konfrontiert sind, durchleben eine Achterbahnfahrt der Gefühle. Zudem müssen sie wichtige Entscheidungen für und mit ihrem Kind fällen. Entscheidungen für ein gutes Leben und einen friedvollen Tod, die es auch nach dem Tod des Kindes ermöglichen, weiterzuleben. / In dieser Lebenssituation will das Palliative-Care-Team dem Kind und den Eltern beistehen und mit ihnen diese schwierige Situation durchstehen. / / Die erfahrene Palliativmedizinerin Eva Bergsträsser hilft Eltern und Angehörigen / · zu verstehen, was «Palliative Care» bedeutet / · gute Entscheidungen für und mit ihrem Kind zu fällen / · zu verstehen, was medizinisch-pflegerisch möglich ist, um Komplikationen abzuwenden, Lebensqualität zu erhalten und das Wohlbefinden des Kindes zu fördern / · ihre zentrale Rolle in dieser Phase des Abschieds anzunehmen und ihre Belastungen besser zu ertragen / · letzte wichtige Dinge zu regeln, um gut Abschied nehmen zu können / · sich auf die Endlichkeit des Lebens, das Sterben und den Tod des Kindes vorzubereiten / · zu wissen, welche Dinge rund um den Tod des Kindes zu beachten sind / · zu erkennen, welche Angebote bestehen, um mit dem Verlust und der Trauer um das verlorene Kind umzugehen. / / / AUS DEM INHALT: / / / Danksagung 9 / Einleitung 11 / / Kapitell: Was ist das «palliativ»? 13 / 1.1 Was bedeutet «palliativ» im Kontext einer Krankheit? 15 / 1.2 International anerkannte Definition für Palliative / Care bei Kindern 17 / 1.3 Für welche Krankheiten kommt Palliative Care / in Frage? 19 / 1.3.1 «Palliativ» ist keine Etikette! 21 / 1.4 Der Beginn als Prozess einer Annäherung 22 / 1.5 Wo findet Palliative Care statt? 23 / 1.6 Ein Vergleich zu Erwachsenen - in Zahlen 26 / 1.7 Ziele von Palliative Care bei Kindern 26 / / Kapitel 2: Entscheidungsfindung 29 / 2.1 Das Recht auf Selbstbestimmung 30 / 2.2 Um welche Entscheidungen geht es? 31 / 2.3 Welche Entscheidungen dürfen Eltern / für ihr Kind treffen? 33 / 2.4 Welche Entscheidungen dürfen Kinder treffen? 35 / 2.5 «Ideales» Modell für Entscheidungsprozesse / in der Palliative Care 38 / 2.6 Gibt es Patientenverfügungen für Kinder? 39 / 2.7 Sterbehilfe bei Kindern? 39 / / Kapitel 3: Werde ich wieder gesund? 47 / 3.1 Wie Kinder Krankheit, Sterben und Tod verstehen ¿ 48 / 3.1.1 Verständnis von Leben 48 / 3.1.2 Verständnis von Krankheit 50 / 3.1.3 Verständnis von Sterben und Tod 54 / 3.2 Wie Kinder Krankheit verarbeiten 61 / 3.3 Mit Kindern über Krankheit, Sterben / und Tod sprechen 62 / / Kapitel 4: Medizinisch-pflegerische Aspekte / der Palliative Care 67 / 4.1 Symptome und Krankheitsverläufe / nach Krankheitsgruppen 69 / 4.1.1 Kinder mit Krebserkrankungen 69 / 4.1.2 Kinder mit neurologischen Erkrankungen / oder Krankheiten, bei denen neurologische / Symptome im Vordergrund stehen 79 / 4.1.3 Kinder mit Herzerkrankungen 81 / 4.1.4 Kinder, bei denen die palliative Betreuung / vor oder kurz nach der Geburt beginnt 86 / 4.2 Palliativer Behandlungs- und Betreuungsplan 87 / 4.3 Palliative Symptombehandlung 88 / 4.3.1 Schmerzen 89 / 4.3.2 Atemnot 95 / 4.3.3 Blutarmut (Anämie) 96 / 4.3.4 Blutungen 96 / 4.3.5 Ernährungsprobleme 97 / 4.3.6 Fieber und Infektionen 98 / 4.3.7 Harnverhalt, rückläufige Urinproduktion 98 / 4.3.8 Hautprobleme 98 / 4.3.9 Herzkreislauf 99 / 4.3.10 Übelkeit und Erbrechen 99 / 4.3.11 Verstopfung/Durchfall 100 / 4.3.12 Neurologische Symptome 101 / / 4.3.13 Psychische Symptome 102 / 4.4 Palliative Sedierung 103 / / Kapitel 5: Marinas Kräuterhexe und die Macht der Fantasie . 1 0 5 / / Kapitel 6: Die Rolle der Familie für das Kind / und die Belastungen der Familie 111 / 6.1 Alltagsbewältigung 111 / 6.2 Leben zwischen Hoffnung und Hoffnungslosigkeit ¿ 114 / 6.3 Krankenhausaufenthalte 116 / 6.4 Familien mit einem schwerbehinderten Kind 117 / / Kapitel 7: Geschwister von schwerkranken Kindern 121 / 7.1 Mit Geschwistern über die Krankheit / oder den Unfall sprechen 124 / 7.2 Tod des Geschwisterkindes 125 / 7.3 Trauer von Kindern 126 / 7.3.1 Tod des Geschwisters kurz nach der Geburt . 128 / 7.3.2 Was brauchen Kinder? 129 / 7.3.3 Brauchen Kinder professionelle Hilfe / für ihre Trauerverarbeitung? 133 / 7.3.4 Wenn Trauer nicht bewältigt wird 135 / 7.3.5 Welche positiven Entwicklungen sind / nach einem schweren Verlust möglich? 136 / / Kapitel 8: Gerade geboren und schon dem Tod geweiht 139 / 8.1 Erinnerungen schaffen 142 / 8.2 Taufe - Nottaufe 143 / 8.3 Stillgebohren - Fehl- oder Totgeburten 143 / 8.4 Was Eltern helfen kann 144 / / Kapitel 9: Wenn der Tod naht 147 / 9.1 Die «Seelenkarre» 148 / 9.2 Rituale 150 / / Kapitel 10: Vor und unmittelbar und nach dem Tod 151 / 10.1 Die Feststellung des Todes 152 / 10.2 Obduktion 153 / 10.3 Sarg 154 / 10.4 Leichentransport 154 / 10.5 Aufbahrung zu Hause 155 / 10.5.1 Religiöse Aspekte des Todes 155 / 10.6 Formalitäten 155 / 10.7 Beerdigung 156 / 10.8 Friedhof und Grabmal 158 / / Kapitel 11: Trauer 161 / 11.1 «Klassische» Trauerphasen 163 / 11.2 Trauer nach dem Tod eines Kindes 165 / 11.2.1 Akute Trauer 167 / 11.2.2 Der lange Weg der Trauer - / Trauer als Begleiterin 170 / 11.3 Jeder trauert anders 172 / 11.4 Was in der Trauer hilfreich ist 174 / 11.5 Wenn das einzige Kind stirbt 175 / 11.6 Die Verbindung zum verstorbenen Kind 176 / 11.6.1 Sigmund Freud: Ein Briefwechsel 178 / 11.7 Wenn Trauer krank macht 179 / 11.8 Persönliche Reifung 181 / / Glossar 183 / Literaturangaben 185 / Andere Buchhinweise 193 / Nützliche Angaben und Links 201 / Buchhintergrund 204 / Sachwortregister 205