Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UEL Frut / College 3e - Pädagogik / Regal 330	Status: Entliehen	Frist: 05.06.2025	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Lernen durch Imagination / "Haus des Wissens" nennt Sabine Fruth eine Lernstrategie, die auf der Grundlage von hypnotherapeutischen Konzepten entstanden und verblüffend einfach umzusetzen ist. Lernende entwickeln hier individuelle Bilder von dem Geschehen in ihrem Gehirn und finden so einen Zugang zum eigenen Lernverhalten. Lernblockaden und Prüfungsängste werden symbolisiert und greifbar. So gelingt es fast spielerisch, das Lernen zu lernen und jeweils individuell geeignete Lernstrategien zu entwickeln. / Das "Haus des Wissens" gibt Lerntherapeuten, Lehrern und anderen Lernbegleitern eine leicht zu vermittelnde Methode an die Hand, die rasch zu Erfolgen führt. Sabine Fruth behält dabei immer das Ziel im Auge, dass die Lernenden selbst Experten ihres Lernens werden und selbstständig weiterarbeiten können. / In den ergänzenden Selbsterfahrungsberichten führt Daniela Fruth die Leser immer wieder durch ihr eigenes Haus des Wissens. Ihre mitreißenden Bilder auf dem Weg zum Abitur erwecken schnell den Wunsch, selbst auf die Reise zu gehen und eigene Wissensräume zu erkunden.

 

AUS DEM INHALT: / / 1 Einführung 8 / Das Haus des Wissens als allgemeine Lerntechnik 8 / Das Haus des Wissens in der therapeutischen Arbeit 9 / Das Haus des Wissens in der Arbeit mit Gruppen 10 / Für wen eignet sich die Arbeit mit dem Haus des Wissens? 10 / Danielas Erfahrung: Chaos im Kopf 11 / / 2 Das Haus des Wissens als allgemeine Lerntechnik 14 / 2.1 Allgemeine Vorbereitungen 14 / 2.1.1 Das Vorgespräch 14 / 2.1.2 Vorbereitung auf die Arbeit mit inneren Bildern 18 / 2.2 Den Weg zum Haus des Wissens finden 21 / 2.2.1 Das innere Krafttier 24 / Danielas Erfahrung: Ein kleiner Spaziergang 26 / 2.3 Das Haus des Wissens kennenlernen 26 / 2.3.1 Jüngere Kinder 29 / 2.3.2 Ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene 30 / Danielas Erfahrung: Mein Haus 31 / 2.4 Die Lernräume gestalten 32 / 2.4.1 Jüngere Kinder . 33 / 2.4.2 Farbgebung 35 / 2.4.3 Ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene 36 / Danielas Erfahrung: Die Bibliothek 38 / 2.5 Helferwesen im Haus des Wissens 40 / Danielas Erfahrung: Helfende Hände 43 / 2.6 Das Lernen mit dem Haus des Wissens 45 / Danielas Erfahrung: Magische Verwandlung 47 / 2.6.1 Typische Anker im Schulalltag 49 / 2.6.2 Wissen speichern - individuell und typgerecht 51 / 2.6.3 Beispiel aus der Schule 53 / 2.6.4 Schnelle Erkenntnisse 54 / Danielas Erfahrung: Von der Idee zum Selbstläufer 56 / 2.7 Die Pausen 58 / 2.7.1 Der Pausenmanager 58 / / 2.7.2 Die Pausensignale 60 / 2.7.3 Der Pausen- oder Wohfühlraum 60 / Danielas Erfahrung: Pausen mit Zukunftsvision . 63 / 2.8 Die Planungstafel 65 / 2.8.1 Jüngere Kinder 66 / 2.8.2 Ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene 66 / 2.8.3 Der Planungshelfer 68 / Danielas Erfahrung: Mit Bleistift und Zirkel 70 / 2.9 Das Netzwerk 71 / 2.9.1 Das Netzwerk einrichten 72 / 2.9.2 Ein zentraler Arbeitsplatz: Der "Allesraum" 74 / 2.9.3 Schulunabhängige Bereiche einbeziehen 75 / 2.9.4 Der Ressourcenraum 76 / Danielas Erfahrung: Ausflug in eine andere Welt 78 / / 2.10 Was sich sonst noch ?ndet 80 / 2.10.1 Verborgene Türen 80 / 2.10.2 Der Garten 82 / Danielas Erfahrung: Fundamentale Entdeckungen 83 / 2.11 Prüfungsvorbereitung und Prüfungen 85 / 2.11.1 Jüngere Schüler 85 / 2.11.2 Anker setzen 86 / 2.11.3 Ältere Schüler, Jugendliche und Erwachsene 89 / Danielas Erfahrung: Letzte Renovierungsarbeiten 93 / Danielas Erfahrung: Das Abitur 95 / 3 Das Haus des Wissens in der therapeutischen Arbeit 106 / 3.1 Prüfungsangst 106 / 3.1.1 Psychotherapeutische Arbeit 107 / 3.1.2 Ressourcenarbeit 107 / 3.1.3 CD-Aufnahmen vor Prüfungen 107 / 3.2 Widerstände und Lernblockaden 110 / 3.2.1 Widerstände im Außen 111 / 3.2.2 Widerstände im Innern 111 / 4 Das Haus des Wissens in der Arbeit mit Gruppen 120 / 4.1 Die Einführung 120 / 4.2 Die Anrede 121 / 4.3 Das Tempo 121 / 4.4 Der Schnelleinstieg 123 / / / 5 Schlusswort: Alles ist möglich 125 / / Anhang 126 / Danielas Haus des Wissens - Verzeichnis der Erfahrungsberichte 127 / Literatur 128 / Über die Autorinnen 130