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Didaktik des räumlichen Zeichnens

gestaltungsdidaktische Forschung und Praxis
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Verfasser*innenangabe: Miller, Monika; Schmidt-Maiwald, Christiane (Hg.)
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, wbv
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Das Buch stellt ein nachhaltiges Lehrkonzept für räumliches Zeichnen im Unterricht vor. Die Herausgeberinnen vermitteln didaktische und künstlerische Methoden, Darstellungsabsichten für den Unterricht und schärfen den Blick auf Probleme in der Umsetzung.
Mit der Problemanalyse, der Auswertung von Forschungsergebnissen und den abgestimmten Methoden richten sich die Autorinnen explizit an Kunstpädagog:innen, Lehrkräfte und Studierende. (Verlagstext)

Details

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Verfasser*innenangabe: Miller, Monika; Schmidt-Maiwald, Christiane (Hg.)
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, wbv
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KB.FA
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ISBN: 978-3-8252-5799-6
2. ISBN: 3-8252-5799-1
Beschreibung: 1. Auflage, 312 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Fachdidaktik, Grundschule, Kunsterziehung, Lehrbuch, Raumdarstellung, Sekundarstufe, Zeichenunterricht, Elementarschule, Grundschulen, Kunstdidaktik, Kunstpädagogik, Kunstunterricht, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Miller, Monika; Schmidt-Maiwald, Christiane
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 285-306
Mediengruppe: Buch