Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Bind / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 21.05.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Bind / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 02.05.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Der erste Teil des Buches fokussiert aus theoretischer und grundlagenwissenschaftlicher Sicht die frühen Bindungsprozesse. Ausgewiesene Experten fassen hier den Kenntnisstand zu den Themen Bindung, Trauma und Prävention zusammen. Zum einem vermitteln sie neurowissenschaftliche Aspekte der Affekt- und Empathieentwicklung. Zum anderen zeigen sie die Folgen traumatischer Früherfahrungen und sozialer Ungleichheit auf. Die Autoren verdeutlichen so, wie wichtig eine Frühprävention im familiären Beziehungsfeld ist. Der zweite Teil des Buches stellt konkrete Modelle vor. Diese kommen dem Anspruch einer bindungsorientierten Prävention entgegen und orientieren sich an Bindungs- und Entwicklungsbedürfnissen von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen.

"Das Buch bietet wissenschaftliche Grundlagen und in der Praxis evaluierte Ansätze für eine hochrelevante gesundheitspolitische Debatte über die mögliche bindungsorientierte Prävention häufig beklagter Traumatisierungen im Kindesalter, die allen damit befassten Berufsgruppen wertvolle Anregungen bietet. Dem Buch ist eine breite Rezeption zu wünschen, damit die frühzeitige wirksame interdisziplinäre Prävention psychischer Probleme nicht weiterhin die Ausnahme bleibt, sondern zunehmend in die Regelversorgung integriert wird." socialnet.de - Prof. Dr. med. Cornelia Krause-Girth

 

AUS DEM INHALT: / / Zum Geleit / Wolfgang Tress / Vorwort der Herausgeber / Teil I: Frühe Bindung und Psychische Entwicklung / Vom Affekt zum Gefühl und Mitgefühl 15 / Matthias Franz / Bindung in der Kindheit - Grundlagen, Auswirkung von traumatischen Erfahrungen und Prävention 39 / Gabriele Gloger-Tippelt / Frühes und spätes Trauma - eine psychoanalytische Traumatologie der Persönlichkeitsstörung 73 / Mathias Hirsch / Soziale Benachteiligung in der frühen Kindheit und spätere Erkrankungsrisiken 95 / Johannes Siegrist / Bindungsorientierte Prävention - empirische Ergebnisse und offene Fragen 107 / Jochen Hardt / Teil II: Voraussetzungen und Möglichkeiten bindungs- und emotionszentrierter Prävention / Prävention von Gewalt durch die Förderung von Bindungssicherheit und Empathie: "SAFE® - Sichere Ausbildung für Eltern" und "B. A.S.E.® - Babywatching in Kindergarten und Schule" 129 / Karl Heinz Brisch / Faustlos - Gewaltprävention in der Grundschule zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen im Schulalltag 163 / Ulrike Bowi, Gudrun Ott und Wolfgang Tress / Psychoanalytische Kinderanalyse und generationsübergreifende Suchtprophylaxe 179 / Renate Gaspar und Ulrike Hadrich / Gewalt gegen Kinder - eine Aufgabe Multiprofessioneller Zusammenarbeit 203 / Eberhard Motzkau / Drogenkranke Mütter und ihre Säuglinge: frühe Beziehungen und ihre Bedeutung für die Prävention psychischer Störungen 219 / Alexander Trost / Selbstbilder jugendlicher Raucherinnen und Raucher und ein Präventionsprojekt zur Nikotinentwöhnung 257 / Beate West-Leuer / Allein erziehend - alleingelassen? / Die Situation allein erziehender Mütter und ihrer Kinder. Möglichkeiten zur bindungsorientierten Prävention: PALME 295 / Matthias Franz / Autorinnen und Autoren 331