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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HE Glog / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2	Status: Entliehen	Frist: 08.05.2024	Vorbestellungen: 0

Wie stellen Jugendliche und Erwachsene ihre Beziehungserfahrungen in der Herkunftsfamilie dar? Wie kann man unterschiedliche Arten der Bindung erkennen und beschreiben? Welche Rolle spielen Bindungsrepräsentationen in engen zwischenmenschlichen Beziehungen, z.B. im Verhältnis zwischen Eltern und Kindern, Ehepartnern und in intimen Beziehungen, Freundschaften, in der Familie und im außerfamiliären Alltag? Wie stark sind davon Erwartungen und Gestaltungsmöglichkeiten von Beziehungen betroffen? Die zweite Auflage informiert deutschsprachige Leser ausführlich über Grundlagen, neueste Befunde, und methodische Ansätze zur Erfassung von Bindung bei Erwachsenen und Jugendlichen. Im Zentrum steht das qualitative Experteninterview für Individuen, das Adult Attachment Interview mit Ablauf, Auswertungsprinzipien und Gütekriterien, das inzwischen in der Klinischen und Entwicklungspsychologie breit eingesetzt wird. Verwandte diagnostische Methoden werden ebenso berichtet wie Verfahren zur Erfassung der Partnerschaftsbindung. Führende internationale Bindungsforscher berichten über Forschungsgeschichte, theoretische Grundlagen, Bindungstypen und ihre Bedeutung in engen Beziehungen, beim Beginn der Elternschaft und für politische Orientierung. Die verschiedenen Bindungstypen werden anschaulich beschrieben und ihre Bedeutung für die klinische Forschung und Praxis herausgearbeitet. InhaltsverzeichnisVorwort zur 1. Au age 10 Vorwort zur 2. Au age / 13 / Kapitel 1: Aktuelle Studien zur Bindung 16 / 1.1 Einleitung 16 / 1.2 Drei Phasen in der Entwicklung der Bindungstheorie 19 / 1.3 Das Adult Attachment Interview: Mentale Verarbeitungszustände in Bezug auf Bindung sagen die Bindungsklassi kation des Kleinkindes vorher 48 / 1.4 Zusammenfassung 57 / Literaturverzeichnis 59 / Kapitel 2: Zur Konzeption innerer Arbeitsmodelle in der Bindungstheorie 64 / 2.1 Einleitung 64 / 2.2 Repräsentationen als innere Arbeitsmodelle 65 / 2.3 Gedächtnis und neurowissenschaftliche Forschung über Arbeitsmodelle 71 / 2.4 Forschung über Bindung auf Repräsentationsebene 78 / 2.5 Neue Ansichten zur Forschung über mentale Zustände im AAI und bindungsspezi sche Arbeitsmodelle: Abschließende Bemerkungen 84 / Literaturverzeichnis 86 / Kapitel 3: Das Adult Attachment Interview: Durchführung und Auswertung 92 / 3.1 Beschreibung 92 / 3.2 Durchführung 96 / 3.3 Transkription 100 / 3.4 Auswertung 101 / 3.5 Erfahrungen mit dem AAI bei deutschsprachigen Stichproben 107 / 3.6 Zusammenfassung 109 / Literaturverzeichnis 110 / Kapitel 4: Psychometrische Qualitäten des Adult Attachment Interview - Stand der Forschung 112 / 4.1 Einleitung 112 / 4.2 Grundzüge des AAI 115 / 4.3 Befunde zur Validität des AAI 116 / 4.4 Vergleich der Auftretenshäu gkeiten von AAI-Bindungsklassi kationen in verschiedenen Stichprobenarten 135 / 4.5 Befunde aus Längsschnittstudien 139 / 4.6 Abschließende Bewertung 141 / Literaturverzeichnis 143 / Kapitel 5: Sichere mentale Bindungsmodelle 150 / 5.1 Sichere Bindung als Integration von Autonomie und emotionaler Verbundenheit 150 / 5.2 Sichere Bindungsrepräsentation beim Erwachsenen 151 / 5.3 Kohärenz - das zentrale Kriterium sicherer Bindungsrepräsentation 152 / 5.4 Entwicklung und Entwicklungsdynamik sicherer Bindungsrepräsentation 160 / 5.5 Bindungssicherheit auf unterschiedlichen Entwicklungsaltersstufen 161 / 5.6 Autonome Bindungsrepräsentation als emotionale und kognitive Integration von Kindheitserfahrungen 162 / 5.7 Autonome mentale Bindungsmodelle und psychische Gesundheit 165 / Literaturverzeichnis 167 / Kapitel 6: Unsicher-distanzierende mentale Bindungsmodelle 172 / 6.1 Einleitung 172 / 6.2 Auf den ersten Blick: Auffällige gemeinsame Merkmale in den Darstellungen der eigenen Familiengeschichte 174 / 6.3 Erschlossene Kindheitserfahrungen 179 / 6.4 Entwicklungsdynamik und Entwicklungsverlauf bei unsicher-distanzierenden mentalen Bindungsmodellen 181 / 6.5 Auf den zweiten Blick: Unterschiedliche Verarbeitungsprozesse der ungünstigen Kindheitserfahrungen 185 / 6.6 Auswirkungen unsicher-distanzierender Bindungen auf soziale Beziehungen und Zusammenhänge mit psychischen Störungen 193 / 6.7 Zusammenfassung 195 / Literaturverzeichnis 196 / Kapitel 7: Unsicher-präokkupierte mentale Bindungsmodelle 200 / 7.1 Einleitung 200 / 7.2 Aussagen und Verhalten präokkupierter Personen im Adult Attachment Interview 201 / 7.3 Erfahrungen präokkupierter Personen in der Kindheit 204 / 7.4 Entwicklung präokkupierter mentaler Bindungsmodelle 209 / 7.5 Sprachlicher Ausdruck präokkupierter Verarbeitungsprozesse im Interview 212 / 7.6 Auswirkungen präokkupierter mentaler Bindungsmodelle 217 / 7.7 Zusammenfassung 221 / Literaturverzeichnis 222 / Kapitel 8: Trauma - Der unverarbeitete Bindungsstatus im Adult Attachment Interview 226 / 8.1 Der Traumabegriff in der Bindungstheorie 226 / 8.2 Die unverarbeitete Kategorie U im AAI 228 / 8.3 Auswirkungen von Traumatisierungserfahrungen 236 / 8.4 Bindungsdesorganisation im Entwicklungsverlauf 243 / 8.5 Unverarbeiteter Bindungsstatus und Psychopathologie bei Erwachsenen 245 / 8.6 Ausblick 246 / 8.7 Zusammenfassung 247 / Literaturverzeichnis 247 / Kapitel 9: Bindungsrepräsentation im Jugendalter 250 / 9.1 Bindung im Jugendalter 250 / 9.2 Auswirkungen der Bindungsrepräsentation im Jugendalter 265 / 9.3 Zusammenfassung 279 / Literaturverzeichnis 280 / Kapitel 10: Forschungsmethoden zur Erhebung von Partnerschaftsbindung 286 / 10.1 Partnerschaftsbindung als Forschungsthema 286 / 10.2 Der konzeptuelle Hintergrund 288 / 10.3 Methoden zur Erfassung von Partnerschaftsbindung 290 / 10.4 Theoretische und methodische Kontroversen 301 / 10.5 Schlussfolgerungen für die Forschung 306 / 10.6 Zusammenfassung 308 / Anhang: Bochumer Bindungsfragebogen (BoBi) 309 / Literaturverzeichnis 312 / Kapitel 11: Mütterliche Bindungsrepräsentation, Paarbindung und Elternverhalten 318 / 11.1 Einleitung 318 / 11.2 Bindung im Kindes- und Erwachsenenalter 319 / 11.3 Paarbeziehungen als Bindungsbeziehungen 322 / 11.4 Transgenerationale Übertragung von Bindung 325 / 11.5 Die Bedeutung der elterlichen Partnerschaftsbeziehung für Elternverhalten und sozioemotionale Entwicklung des Kindes 329 / 11.6 Bindung und emotionale Prozesse 331 / 11.7 Die Erlangen Partner and Parent Study 337 / 11.8 Zusammenfassung und Ausblick 346 / Literaturverzeichnis 347 / Kapitel 12: Das Adult Attachment Projective Picture System (AAP) 354 / 12.1 Einleitung 354 / 12.2 Erfassung von Bindungsrepräsentationen 355 / 12.3 Das Adult Attachment Projective Picture System 357 / 12.4 Prädiktive Validität und klinische Studien mit dem AAP 363 / 12.5 Neurobiologische Studien mit dem AAP 367 / 12.6 Bindungsrepräsentation und Psychotherapie 371 / 12.7 Psychoneuroendokrinologie und Bindungsprozesse: Die Wirkung von Oxytocin 372 / 12.8 Schlussfolgerung 373 / Literaturverzeichnis 374 / Kapitel 13: Anwendungen des Adult Attachment Interviews (AAI) in der psychologischen Beratung und psychotherapeutischen Praxis 380 / 13.1 Das AAI als diagnostisches Instrument 381 / 13.2 Die Anwendung des AAI in der Elternarbeit 386 / 13.3 Das Adult Attachment Interview als Bindeglied zwischen Forschung und Praxis 393 / Literaturverzeichnis 395 / Kapitel 14: Muster der Repräsentation von Bindungserfahrungen und rechtsextreme Orientierungen 398 / 14.1 Einleitung 398 / 14.2 Empirische Befunde zum Verhältnis von Bindungsrepräsentation und politischen Orientierungen 399 / 14.3 Die Abwehr von Aggressionen im innerfamilialen Kontext und Aggressionen gegen Minderheiten 405 / 14.4 Bindungsrepräsentation, moralische und politische Orientierungen 407 / 14.5 Zusammenfassung 415 / Literaturverzeichnis 416 / Kapitel 15: Adult Attachment Interview 418 / Adult Attachment Interview Protokoll 418 / Fragen zum AAI in Kurzform 435 / Sachwortregister 440 / Anhang 446 / Trainer für das Adult Attachment Interview 446 / Trainer für das Adult Attachment Projective Picture System 448 / Anschriften der Autorinnen und Autoren 450