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Das Motorik-ABC
Bewegungs- und Sprachförderung in der Kita
VerfasserIn: Roth, Klaus; Zimmer, Renate
Verfasserangabe: Klaus Roth und Renate Zimmer
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GS Zimm / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Mehr Bewegung für mehr Kinder" - so lässt sich das wichtigste Anliegen dieses Buches beschreiben. / Das Motorik ABC / vereint zwei innovative Programme der Motorik- und Sprachförderung: das namensgebende Motorik ABC und das Konzept Bewegte Sprache. Beim Motorik ABC werden Bewegungsanlässe zu Sprachanlässen. Bewegte Sprache verknüpft sprachliche Aktivitäten mit Bewegungsanlässen. Das Buch liefert Beispielsammlungen mit einer Vielzahl an praktisch erprobten Bewegungslandschaften, Aufgabenstellungen, Spielen und Wettkampfformen. Dem eigenen Ideenreichtum und der Fantasie der Kinder sind dabei keine Grenzen gesetzt. / Das Motorik ABC / garantiert eine umfassende Schulung und Verbesserung der Allgemeinmotorik und sprachlichen Fähigkeiten. Es versteht sich als Anwalt für eine bewegungsreiche Kindheit.
 
AUS DEM INHALT: / / / Vorwort I 6 / / Vorwort II 7 / / 1 Einführung 8 / 1.1 Grundphilosophie des Motorik-ABC 8 / 1.2 Bedeutung einer entwicklungsgerechten Bewegungsförderung 10 / 1.3 Bedeutung einer entwicklungsgerechten Sprachförderung 14 / / 2 Teilmodul 1: Motorik-ABC 17 / Klaus Roth / 2.1 Konzeption 17 / 2.2 Praktische Beispielsammlung 30 / 2.3 Umsetzung und Evaluation 71 / 2.4 Resümee 79 / / 3 Teilmodul 2: Bewegte Sprache 81 / Renate Zimmer / 3.1 Konzeption 81 / 3.2 Praktische Beispielsammlung 85 / 3.3 Erprobung und Evaluation 114 / 3.4 Resümee 126 / / 4 Ausblick und Zukunftsperspektiven 128 / 4.1 Teilmodul Motorik-ABC 128 / 4.2 Teilmodul Bewegte Sprache 129 / / Literatur 132
Details
VerfasserIn: Roth, Klaus; Zimmer, Renate
VerfasserInnenangabe: Klaus Roth und Renate Zimmer
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Systematik: PN.GS
ISBN: 3-589-24630-8
2. ISBN: 978-3-589-24630-4
Beschreibung: 1. Auflage, 136 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Bewegungserziehung, Kindertagesstätte, Spracherwerb, Sprachkompetenz, Wahrnehmungsförderung, Bewegungsschulung, Sportunterricht, Kind / Tagesstätte, Bewegung / Erziehung, Bewegungsbildung <Bewegungserziehung>, Bewegungsförderung, Bewegungsunterricht, Erstspracherwerb, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Kompetenz / Linguistik, Körpererziehung <Bewegungserziehung>, Linguistische Kompetenz, Sensorische Erziehung, Sinne / Wahrnehmungsförderung, Sinnesschulung, Sporterziehung <Bewegungserziehung>, Spracherlernung, Sprachfähigkeit, Sprachliche Kompetenz, Sprachstand, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Wahrnehmung / Förderung, Wahrnehmung / Training, Wahrnehmungstraining, Kindergarten, Kinderkrippe
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 132-136
Mediengruppe: Buch