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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UES Felt / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Von der Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung hängt ganz wesentlich ab, ob Schüler/innen beim Lernen gut vorankommen - und ebenso, ob Lehrer/innen nach Jahrzehnten noch gerne unterrichten: Die pädagogische Beziehung ist, so auch die neuere Forschung, die Kernfrage schulischen Gelingens.

Worauf kann man achten? Kenntnisreich in Theorie und Praxis beleuchtet Michael Felten alle relevanten Aspekte des Unterrichts- und Schulalltags, vom Stundenbeginn bis zu Klassenfahrten, und erläutert ganz konkret, wie sie beziehungsförderlicher arrangiert werden können. Die Lehrer-Schüler-Beziehung: kein Schicksal, sondern gestaltbar.

 

Inhalt

 

Prolog 7

 

1 Wieder im Fokus: Lehrer-Schüler-Beziehung 9

 

2 "Pädagogische Beziehung" in Ideengeschichte und Forschung 13

Interessante Vordenker 13 - Geisteswissenschafdiche

Pädagogik 16 - Tiefenpsychologie 17 - Erziehungsstilforschung 24 -

Bindungstheorie 25 - Selbstbestimmungstheorie 27 -

Empirische Unterrichtsforschung 28 -

Neuro Wissenschaften 31 - Lehrergesundheit 34 -

"Haltung" als beziehungstheoretische

Bündelung 36 - Bilanz 37

 

3 Beziehungsgestaltung im Unterrichtsalltag 39

Grundstimmung 40 - Klassenleitung - wie man eine

förderliche Tonlage vorgibt 45 - Fehlerfreundlichkeit 47 -

Achtung Rückläufer! 49 - Lob der Anleitung 51 -

Stolperstein Klassenarbeit 53 - Alltagsgeißel »Unterrichtsstörungen« 54 -

Unruheherd Lehrer 58 - Plagegeister 59 -

Nicht vorschnell pathologisieren! 61 - Klassenfahrt - nur Gaudi? 64 -

Fünfte Klasse, heikle Zeit 66 -

Weihnachtsfeier 67 - Einmischen bei Cybermobbing? 68 -

Schulabsenz 71 - Last not least: Elternarbeit 72 -

Beziehungsförderliche Schulpolitik 77 - Bonus-Track:

Schwierige Schüler - Sargnagel oder Krönung? 79

 

4 Beziehungskunst als Entwicklungsfeld 86

Referendariat (Ausbildung) 87 - Schulalltag

(Weiterbildung) 95 - Vision Beziehungskünsder 104

 

Literatur zur Vertiefung 106 * Fragebögen zur Erkundung der

Beziehungsqualität 108 * Zum Autor 112