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Die Welt verändern lernen

Bildung als Praxis der Freiheit
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in hooks, bell
Verfasser*innenangabe: bell hooks ; aus dem amerikanischen Englisch von Helene Albers
Jahr: 2023
Verlag: Münster, Unrast
Mediengruppe: Buch
verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.AT hook / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

bell hooks (1952–2021) war nicht nur als Schriftstellerin und Kulturkritikerin bekannt, die sich in zahlreichen Werken mit dem Zusammenwirken von Sexismus, Rassismus und Klassismus auseinandergesetzt hat, sondern auch als Literaturwissenschaftlerin, Dozentin und Lehrende, der eine besonders gewinnende Art in Vorlesungen, Reden und öffentlichen Auftritten nachgesagt wurde. In "Die Welt verändern lernen" plädiert bell hooks – wie immer voller Leidenschaft und mit persönlichem Engagement – für eine neue Pädagogik, in deren Mittelpunkt die Veränderung der Dynamik im Unterricht steht und die weder Trauer und Wut noch Eros und Versöhnung ausblendet. Ihre praxisnahen Antworten auf immer noch ungelöste Fragen verändern unsere Vorstellungen davon, was Schulen oder Universitäten sein und tun sollten. »Teaching to Transgress« hat bell hooks ihr Buch im Original genannt. Es ist der gesammelte Erfahrungsschatz einer kompetenten Lehrperson und Dozentin, die sich mit ganzem Herzen dafür einsetzt, dass Lernen funktioniert. Ihr Hauptanliegen ist es, Bildung als Praxis der Freiheit zu begreifen, als eine Art des Lernens und Lehrens, die jungen Menschen die Möglichkeit eröffnet, rassistische, sexistische und klassistische Barrieren zu durchbrechen und Grenzen zu ›überschreiten‹ – für die Autorin die wichtigste Aufgabe, das vorrangige Ziel des Lehrens. Die ›Teaching‹-Trilogie zählt schon seit Langem zu den meistgelesenen Kultbüchern von bell hooks. Mit "Die Welt verändern lernen" ist der Eröffnungsband endlich auch auf Deutsch zu lesen.
 
Inhalt
 
Einleitung
Grenzen überschreiten
und die Welt verändern lernen 11
 
Engagierte Pädagogik 23
 
Eine Revolution der Werte
Das Versprechen multikulturellen Wandels 33
 
Mut zur Veränderung
Unterrichten in einer multikulturellen Welt 45
 
Paulo Freire 55
 
Theorie als befreiende Praxis 69
 
Essentialismus und Erfahrung 85
 
Die Hand meiner Schwester halten
Feministische Solidarität 99
 
Feminismus im Unterricht 117
 
Feministische Wissenschaft
Schwarze Wissenschaftlerinnen 125
 
Pädagogische Gemeinschaftsbildung
Ein Dialog 135
 
Sprache
Neue Worte/Neue Welten lehren 171
 
Klassismus im Unterricht 179
 
Eros und Erotismus im pädagogischen Prozess 191
 
Begeisterung
Lehren und Lernen ohne Grenzen 199

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in hooks, bell
Verfasser*innenangabe: bell hooks ; aus dem amerikanischen Englisch von Helene Albers
Jahr: 2023
Verlag: Münster, Unrast
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AT
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ISBN: 978-3-89771-371-0
2. ISBN: 3-89771-371-3
Beschreibung: 1. Auflage, 205 Seiten
Schlagwörter: Antirassismus, Diskriminierung, Politische Bildung, Politische Bildungsarbeit, Vielfalt, Emanzipatorische Erziehung, Kritische Pädagogik, Discrimination (eng), Diversity, Diversität, Politik / Bildungsarbeit, Soziale Diskriminierung, Vielfältigkeit, Emanzipatorische Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Kritische Theorie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Albers, Helene
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Teaching to transgress
Mediengruppe: Buch