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30 x Lernen lernen in 45 Minuten

ausgearbeitete Stunden zum selbstständigen Lernen ; Klasse 1-4
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wilkening, Nina
Verfasser*innenangabe: Nina Wilkening
Jahr: 2020
Verlag: Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TA Wilk / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4 Status: Entliehen Frist: 07.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Unterrichtsmaterial für Schüler und Schülerinnen an Grundschulen, für alle Fächer, Klasse 1-4 +++ Wie packe ich meine Schultasche? Wie schreibe ich ins Heft oder auf Arbeitsblätter? Wie lerne ich mit Lernkärtchen oder erstelle ein Lernplakat? Wie bereite ich mich auf Klassenarbeiten vor? Wie arbeite ich mit anderen zusammen oder präsentiere meine Arbeitsergebnisse? Im Bereich "Lernen-lernen" sind es die vermeintlich "einfachen" oder "selbstverständlichen" Dinge, die aber - falls sie fehlen - einem selbstständigen und erfolgreichen Lernprozess in der Schule entgegenstehen können. Daher benötigen Schüler und Schülerinnen von der ersten Klasse an spezielle Grundlagen bzw. Rüst- und Handwerkszeug, abseits des fachspezifischen Wissens. Sinnvoll nach den Klassenstufen 1/2 und 3/4 sortiert, können Sie mit diesen fertigen Unterrichtsstunden und Mini-Einheiten Anregungen zur Selbstorganisation geben und wichtige Arbeits- und Lerntechniken altersgerecht vermitteln. Checklisten zur Selbstkontrolle, ein Lerntypentest, Tipps gegen Lampenfieber und ein "Lernen-lernen-Zertifikat" runden das Übungsmaterial ab. Auf die Plätze - Lernen-lernen - los!
 
INHALT / / Vorwort 4 / / Beschreibung der Mini-Einheiten 5 / / Mini-Einheit: In der Schule ankommen / / 1. Alle meine Materialien. 10 / 2. Mein ordentlicher Arbeitsplatz 14 / 3. Ich bin jetzt ein Schulkind 17 / 4. So schreibe ich richtig ins Hausaufgabenheft. 20 / 5. So schreibe ich richtig ins Mathematik- und Deutschheft 23 / / Mini-Einheit: Allein und mit anderen Zusammenarbeiten / / 6. Einzelarbeit. 26 / 7. Partnerarbeit 30 / 8. Gruppenarbeit 33 / / Mini-Einheit: Arbeitstechniken / / 9. Ich schlage im Wörterbuch und anderen Büchern nach 36 / 10. Ich markiere wichtige Informationen im Text 39 / 11. Ich schreibe richtig ab 42 / 12. Ich lerne ein Gedicht auswendig 45 / / Mini-Einheit: Heft- und Mappenführung / / 13. Saubere Mappenführung 50 / 14. Saubere Heftführung. 53 / / Mini-Einheit: Texte verstehen / / 15. Informationen aus Texten entnehmen 56 / 16. Texte zusammenfassen. 59 / / Mini-Einheit: Für Tests und Klassenarbeiten lernen / / 17. Lern-Typen 62 / 18. Mit einem Zeitplan lernen 66 / 19. Lernen mit der Lernstraße. 69 / 20. Lernen mit dem Lernplakat 72 / 21. Mit Lernkarten arbeiten 74 / 22. Lernen mit Eselsbrücken 77 / / Mini-Einheit: Mündliche Mitarbeit und Präsentieren / / 23. Mündliche Mitarbeit 80 / 24. Ein gutes Thema für eine Präsentation finden 83 / 25. Ein Plakat gestalten. 86 / 26. Eine Präsentation planen und einüben. 89 / 27. Einen Vortrag planen und einüben 92 / 28. Etwas vortragen und Rückmeldung geben 95 / / Mini-Einheit: Lerntipps für Fortgeschrittene / / 29. Vokabeln lernen 96 / 30. Wichtiges im Unterricht mitschreiben. 101 / / Medientipps 104

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wilkening, Nina
Verfasser*innenangabe: Nina Wilkening
Jahr: 2020
Verlag: Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TA
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ISBN: 978-3-8346-4278-3
2. ISBN: 3-8346-4278-9
Beschreibung: 104 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Grundschulunterricht, Lerntechnik, Selbstgesteuertes Lernen, Autonomes Lernen, Grundschuldidaktik, Grundschule / Unterricht, Grundschulerziehung, Lernen / Methode, Lernen / Technik, Lernmethode, Lernstrategie, Selbstbestimmtes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Selbstständiges Lernen, Selbständiges Lernen
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Geeignet für die Klassen 1-4
Mediengruppe: Buch