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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EJ Opp / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Praktische Anregungen für Konfliktlösungen in Schule und Jugendarbeit.Alle Eltern und Lehrer kennen die Wirkung von Gruppenzwang in Schule und Alltag. Das Konzept der "Positive Peer Culture" nutzt diepositiven Effekte von Gruppenprozessen und ermutigt Kinder und Jugendliche zu einem konstruktiven Umgang mit ihren Problemen. Das Konzept der "Positive Peer Culture" ist zukunftsweisend. Der Band liefert funfiertes Fachwissen, Erfahrungsberichte und vieleAnregungen zur praktischen Umsetzung - in der Schule und der Jugendarbeit.

 

AUS DEM INHALT: / / / Einführung von Eveline Metzen i Vorwort der Herausgeber von Günther Opp und Nicola Unger 11 Kindheit und Jugend heute Kindheit und Jugend heute - Chancen und Risiken in der Zeit des Heranwachsens von Günther Opp 23 Grundlagen Positiver Peerkultur - Die Kraft der Peers nutzen - Theorie und Konzeption von Günther Opp 49 Peergruppen damals und heute Historische Wurzeln der Positiven Peerkultur von Günther Opp 73 "Ein Klima der Großzügigkeitschaffen" Fragen an den Lehrer und Psychologen Larry K. Brendtro von Günther Opp 86 Praxis der Positiven Peerkultur Erfahrungen, Reflexionen, Perspektiven Reden befreit die Seele Das Peerprojekt in Halle an der Saale von Marion Schmidt 103 "Gemeinsam statt einsam" Peer Counseling in Halle an der Saale von Jana Teichmann 110 Von Mopeds und Plüschdrachen Aus dem Alltag der Positiven Peerkultur von Jana Teichmann 136 "Klare Linie mit Herz" Das St. Augustinusheim in Ettlingen von Marion Schmidt 149 "Die fordern Vertrauen ganz klar ein" Fragen an den Psychologen Christoph Steinebach von Marion Schmidt 158 "All for one and one for all" Die Elk Hill Farm in Richmond, Virginia von Marion Schmidt 162 Positive Peerkultur entwickeln Ein Leitfaden von Nicola Unger 168 Resümee Das unausgeschöpfte Potenzial Eine "Positive Peerkultur" fördert Kinder von Lothar Krappmann 199 Service Wer kennt sich aus in Sachen Positive Peer Culture? 213 Autorinnen und Autoren 219