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Pedagogy of the oppressed

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Freire, Paulo
Verfasser*innenangabe: Paulo Freire
Jahr: 2000
Verlag: New York, NY [u.a.], Continuum
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.AT Freire / College 3b - Englisch / Regal 314 Status: Entliehen Frist: 03.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

This text argues that the ignorance and lethargy of the poor are the direct result of the whole economic, social and political domination. The book suggests that in some countries the oppressors use the system to maintain a 'culture of silence'. Through the right kind of education, the book suggests, avoiding authoritarian teacher-pupil models and based on the actual experiences of students and on continual shared investigation, every human being, no matter how impoverished or illiterate, can develop a new awareness of self, and the right to be heard.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Freire, Paulo
Verfasser*innenangabe: Paulo Freire
Jahr: 2000
Verlag: New York, NY [u.a.], Continuum
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AT, FS.E
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Englisch [Sprache]
ISBN: 0-8264-1276-9
Beschreibung: 30th-anniversary ed., 183 S.
Schlagwörter: Entwicklungspädagogik, Dritte-Welt-Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Macedo, Donaldo [Einl.]; Bergman Ramos, Myra [Übers.]
Sprache: Englisch
Originaltitel: Pedagogía del oprimido <engl.>
Fußnote: Orig. Ausg., 1970 ; Text engl.
Mediengruppe: Buch