Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPV Neur / College 3f - Psychologie / Regal 3f-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Neurofeedback als neue Methode der Therapie bei Störungen mit bekannten neurobiologischen Korrelaten setzt sich verstärkt durch. Das Werk bietet fundierte theoretische Grundlagen zu Neurofeedback und dessen Anwendungsbereichen (u. a. ADHS, Autismus, Migräne, Epilepsie). Es beschreibt die wissenschaftliche Evidenz sowie das praktische Vorgehen bezogen auf einzelne Krankheitsbilder. Zudem vermittelt es in grundlegenden Kapiteln zum EEG und zur Messtechnik die Kompetenz, über neue Anwendungen und Techniken bzw. deren Entwicklung kritisch urteilen zu können.

 

AUS DEM INHALT

 

Einführung 7

Ute Strehl

Teil I - Grundlagen

1 Lerntheoretische Grundlagen und Überlegungen zum

Neurofeedback 13

Ute Strehl

2 Elektroenzephalographie 31

Herbert Bauer

3 Quantitative Elektroenzephalographie (QEEG) und Neurofeedback 53

Herbert Bauer

4 Wie funktioniert ein Neurofeedback-Gerät? -

Technische Anforderungen und Prinzipien der Verarbeitung von

EEG-Signalen 67

Axel Kowalski

Teil II - Störungen

5 Neurofeedback bei Kindern mit ADHS - Stand der Forschung und

Anregungen für die Praxis 93

Hartmut Heinrich und Holger Gevensleben

6 Neurofeedback bei Autismus-Spektrum-Störungen 116

Martin Holtmann und Sven Bölte

7 Selbstregulation von Tics - Optimierung durch

Neurofeedback 136

Aribert Rothenberger und Holger Gevensleben

8 Neurofeedback bei Migräne 149

Michael Siniatchkin

9 Neurofeedback - Eine neue Komponente in der Epilepsie-Therapie 166

Christiane Schmid-Schönbein und Gerd Heinen

10 Neurofeedback bei primärer Insomnie 186

Kerstin Hödlmoser

11 Neurofeedback bei schweren Hirnschädigungen 204

Boris Kotchoubey

Teil III - Praxis u n d Ausbildung

12 Neurofeedback in der Praxis des Psychologischen

Psychotherapeuten - Wie eine Methode die Behandlung verändert 223

Ernst Hohn

13 Wie etabliert man Neurofeedback in der Behandlung?

Ein Beispiel aus der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis . . 238

Stefanie Eiden und Klaus Werner Heuschen

14 Leitlinien und Ausbildung 253

Lothar Niepoth

Stichwortverzeichnis 263