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Spontanes Sprechen im DaZ-Unterricht

Methoden, Aufgaben und Ideen für mehr Interaktion
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kronisch, Inge
Verfasser*innenangabe: Inge Kronisch
Jahr: 2016
Verlag: berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Mit Flexibilität und Spontaneität auf den Gesprächspartner eingehen - das ist, was Kommunikation ausmacht. Durch Methoden, die zum spontanen Sprechen ermuntern, eignen sich die Sprachlernenden ein natürliches Gesprächsverhalten an.
 
Für weniger leistungsstarke Lerner/innen gibt es Unterstützung in Form von Differenzierungsmöglichkeiten, entweder durch Bereitstellung sprachlicher Wendungen oder anhand von Abbildungen.
 
 
Inhalt
Einleitung: Spontanes Sprechen ?n der Interaktion . . . · · · · . . . ·· 5
Sprechen fördern....................................................................................................... 5
Überblick über die Aufgabenformate...................................................................... 7
Vorteile der Aufgabenformate................................................................................. 11
Vorgehen.....................................................................................................................12
Unterrichtsideen.................................................................................................15
Thema Aufgabenformat Sprachliche Mittel Seite
Du und ich Femsehshow offene und geschlossene 15
Warten auf den Traine r Fragen
2 Farben Speeddating Adjektivdeklination 18
3 Tiere Speeddating /7??en + Akkusativ 20
4 Geschwister Speeddatinq /7üben+Akkusativ 22
5 Meine Lieblingspizza Stadtgespräche Modalverb mochten 24
Speeddating + Inrinitiv
Präpositionalgefüge
mit Dativ
? Wann hast du
Geburtstag?
Stadtgespräche Monate 26
7 Meine Frühstücksdose Stadtgespräche Präpositionalgefüge 28
Speeddating mit Dativ
Wortstellung
8 Wo ist der Ball? Spürnase Präpositionalgefüge
mit Dativ
32
9 Meine Lieblingsspeisen Speeddating Wortstellung 33
und -getränke essen + Akkusativ
10 Mein Lieblingshobby Speeddating
Stadtgespräche
Verben 36
11 Klassenkameraden Stadtgespräche Fragestellung mit hast
du, magst du?
38
2 ? Meine Telefonnummer Speeddating Zahlen 40
13 Ein Telefongespräch Spürnase Verben im Präsens
Modalverb können
14 Es regnet - na und? Speeddating Modalverb können 43
Inversion
Thema Aufgabenformat Sprachliche Mittel Seite
15 Musikinstrumente Speeddating Konjunktiv 11 45
16 Mein Zimmer Spürnase /7????+Akkusativ
Präpositionalgefüge
mit Dativ
47
7 Wo ist die Katze? Spürnase Präpositionalgefüge
mit Dativ
49
8 ? Spot Speeddating Modalverb mögen 52
9 ? Städte in Deutschland Speeddating
Fernsehshow
Warten auf den Trainer
Konjunktiv II 54
20 Was ziehst du an? Speeddating anziehen + Akkusativ
trennbares Verb
57
21 Was möchtest du gerne
am Meer machen?
Speeddating Modalverb mochten
+ Infinitiv
60
22 Habitat von Tieren Fernsehshow Höflichkeitsform Sie
Präpositionalgefüge mit
Dativ
Tiernamen ?m Akkusativ
62
23 Tagesablauf Fernsehshow unterschiedliche Frage-
Stellungen
64
24 Mein Lieblingsstar Speeddating
Fernsehshow
Verben 66
Literatur. . . . . . . . . . . . . 70
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kronisch, Inge
Verfasser*innenangabe: Inge Kronisch
Jahr: 2016
Verlag: berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TDF
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ISBN: 978-3-589-15174-5
2. ISBN: 3-589-15174-9
Beschreibung: 1. Auflage, 70 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Ausländischer Schüler, Deutschunterricht, Sprechen, Deutsch, Fremdsprachenunterricht, Mündliche Kommunikation, Deutsch / Didaktik, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Deutsche Sprache, Fremdsprache / Unterricht, Fremdsprachendidaktik, Fremdsprachenlernen / Unterricht, Fremdsprachlicher Unterricht, Hochdeutsch, Neuhochdeutsch
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Alle Schulformen. - Literaturverzeichnis: Seite 70
Mediengruppe: Buch